如圖，在四邊形ABCD中，AB=CD，BA和CD的延長線交于點(diǎn)E，若點(diǎn)P使得S△PAB=S△PCD，則滿足此條件的點(diǎn)P（　�。�

　

A．

有且只有1個

　

B．

有且只有2個

　

C．

組成∠E的角平分線

　

D．

組成∠E的角平分線所在的直線（E點(diǎn)除外）

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖是一個長方體的三視圖（單位：cm），根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算這個長方體的體積是　 　cm3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校對九年級6個班學(xué)生平均一周的課外閱讀時間進(jìn)行了統(tǒng)計，分別為（單位：h）：3.5，4，3.5，5，5，3.5．這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（　�。�

　

A．

3

B．

3.5

C．

4

D．

5

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知點(diǎn)A（4，0），B（0，4），把一個直角三角尺DEF放在△OAB內(nèi)，使其斜邊FD在線段AB上，三角尺可沿著線段AB上下滑動．其中∠EFD=30°，ED=2，點(diǎn)G為邊FD的中點(diǎn)．

（1）求直線AB的解析式；

（2）如圖1，當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)A重合時，求經(jīng)過點(diǎn)G的反比例函數(shù)y=（k≠0）的解析式；

（3）在三角尺滑動的過程中，經(jīng)過點(diǎn)G的反比例函數(shù)的圖象能否同時經(jīng)過點(diǎn)F？如果能，求出此時反比例函數(shù)的解析式；如果不能，說明理由．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


永州市雙牌縣的陽明山風(fēng)光秀麗，歷史文化源遠(yuǎn)流長，尤以山頂數(shù)萬畝野生杜鵑花最為壯觀，被譽(yù)為“天下第一杜鵑紅”．今年“五一”期間舉辦了“陽明山杜鵑花旅游文化節(jié)”，吸引了眾多游客前去觀光賞花．在文化節(jié)開幕式當(dāng)天，從早晨8：00開始每小時進(jìn)入陽明山景區(qū)的游客人數(shù)約為1000人，同時每小時走出景區(qū)的游客人數(shù)約為600人，已知陽明上景區(qū)游客的飽和人數(shù)約為2000人，則據(jù)此可知開幕式當(dāng)天該景區(qū)游客人數(shù)飽和的時間約為（　�。�

　

A．

10：00

B．

12：00

C．

13：00

D．

16：00

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知點(diǎn)A（﹣1，y1），B（1，y2）和C（2，y3）都在反比例函數(shù)y=（k＞0）的圖象上．則　　＜　　＜　　（填y1，y2，y3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


中央電視臺舉辦的“中國漢字聽寫大會”節(jié)目受到中學(xué)生的廣泛關(guān)注．某中學(xué)為了了解學(xué)生對觀看“中國漢字聽寫大會”節(jié)目的喜愛程度，對該校部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，并繪制出如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖．在條形圖中，從左向右依次為A類（非常喜歡），B類（較喜歡），C類（一般），D類（不喜歡）．已知A類和B類所占人數(shù)的比是5：9，請結(jié)合兩幅統(tǒng)計圖，回答下列問題：

（1）寫出本次抽樣調(diào)查的樣本容量；

（2）請補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計圖；

（3）若該校有2000名學(xué)生．請你估計觀看“中國漢字聽寫大會”節(jié)目不喜歡的學(xué)生人數(shù)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，一個邊長為4cm的等邊三角形ABC的高與⊙O的直徑相等．⊙O與BC相切于點(diǎn)C，與AC相交于點(diǎn)E，則CE的長為（　�。�

　

A．

4cm

B．

3cm

C．

2cm

D．

1.5cm

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2015年我國大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)將達(dá)到7490000人，這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（     ）

   A、       B、       C、       D、

 

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