如圖所示,將含有30°角的三角板的直角頂點放在相互平行的兩條直線其中一條上,若∠1=35°,則∠2的度數(shù)為( )
A.10° B.20° C.25° D.30°
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知A(-1,0),B(1,1),把線段AB平移,使點B移動到點
D(3,4)處,這時點A移動到點C處.
(1)畫出平移后的線段CD,并寫出點C的坐標(biāo);
(2)如果平移時只能左右或者上下移動,敘述線段AB是怎樣移到CD的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,武漢有三個車站A、B、C成三角形,一輛公共汽車從B站前往到C站.
(1)當(dāng)汽車運動到點D時,剛好BD=CD,連接線段AD,AD這條線段是什么線段?這樣的線段在△ABC中有幾條呢?此時有面積相等的三角形嗎?
(2)汽車?yán)^續(xù)向前運動,當(dāng)運動到點E時,發(fā)現(xiàn)∠BAE=∠CAE,那么AE這條線段是什么線段呢?在△ABC中,這樣的線段又有幾條呢?
(3)汽車?yán)^續(xù)向前運動,當(dāng)運動到點F時,發(fā)現(xiàn)∠AFB=∠AFC=90°,則AF是什么線段?這樣的線段在△ABC中有幾條?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
以下說法正確的是( 。
A.有公共頂點,并且相等的兩個角是對頂角
B.兩條直線相交,任意兩個角都是對頂角
C.角的兩邊互為反向延長線的兩個角是對頂角
D.角的兩邊分別在同一直線上,這兩個角互為對頂角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某物流公司有20條輸入傳送帶,20條輸出傳送帶.某日,控制室的電腦顯示,每條輸入傳送帶每小時進庫的貨物流量如圖a,每條輸出傳送帶每小時出庫的貨物流量如圖b,而該日倉庫中原有貨物8噸,在0時至4時,倉庫中貨物存量變化情況如圖c.
(1)根據(jù)圖像,在0時至2時工作的輸入傳送帶和輸出傳送帶的條數(shù)分別為( );
A.8條和8條 B.14條和12條 C.12條和14條 D.10條和8條
(2)如圖c,求當(dāng)2≤x≤4時,y與x 的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若4時后恰好只有4條輸入傳送帶和4條輸出傳送帶在工作(至貨物全部輸出完畢為止),請在圖c中把相應(yīng)的圖像補充完整.
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