【題目】探索與應用.先填寫下表,通過觀察后再回答問題:
a | … | 0.0001 | 0.01 | 1 | 100 | 10000 | … |
… | 0.01 | x | 1 | y | 100 | … |
(1)表格中x= ;y= ;
(2)從表格中探究a與數(shù)位的規(guī)律,并利用這個規(guī)律解決下面兩個問題:
①已知≈3.16,則≈ ;②已知=1.8,若=180,則a= ;
(3)拓展:已知,若,則b= .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D,E分別是邊BC,AB上的中點,連接DE并延長至點F,使EF=2DF,連接CE、AF.
(1)證明:AF=CE;
(2)當∠B=30°時,試判斷四邊形ACEF的形狀并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y= 的圖象交于A(﹣2,1),B(1,n)兩點.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值>反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,花叢中有一路燈桿AB,在燈光下,大華在D點處的影長DE=3米,沿BD方向行走到達G點,DG=5米,這時大華的影長GH=5米.如果大華的身高為2米,求路燈桿AB的高度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人從學校出發(fā),沿相同的線路跑向公園.甲先跑一段路程后,乙開始出發(fā),當乙超過甲150米時,乙停在此地等候甲,兩人相遇后,乙和甲一起以甲原來的速度繼續(xù)跑向公園.如圖是甲、乙兩人在跑步的全過程中經(jīng)過的路程y(米)與甲出發(fā)的時間x(秒)之間函數(shù)關系的圖象,根據(jù)題意填空:
(1)在跑步的全過程中,甲共跑了 米,甲的速度為 米/秒;
(2)乙最早出發(fā)時跑步的速度為 米/秒,乙在途中等候甲的時間為 秒;
(3)乙出發(fā) 秒后與甲第一次相遇.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若順次連接四邊形的各邊中點所得的四邊形是菱形,則該四邊形一定是( )
A. 矩形 B. 一組對邊相等,另一組對邊平行的四邊形
C. 對角線互相垂直的四邊形 D. 對角線相等的四邊形
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=2,BC=6,P為矩形內(nèi)一點,連接PA,PB,PC,則PA+PB+PC的最小值是( 。
A. 4+3B. 2C. 2+6D. 4
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