【題目】如圖,△ABC中,AB>AC,AD是中線,AB=10,AD=7,∠CAD=45°,則BC=_____.
【答案】
【解析】
延長AD到E使DE=AD=7,連接CE,作EF⊥AC于F,作CH⊥AD于H,如圖,先證明△ADB≌△EDC得到EC=AB=10,再利用△AEF為等腰直角三角形計算出AF=EF=7,則根據(jù)勾股定理可計算出CF,從而得到AC=6,接著利用△ACH為等腰直角三角形得到AH=CH=6,然后利用勾股定理計算出CD,從而得到BC的長.
延長AD到E使DE=AD=7,連接CE,作EF⊥AC于F,作CH⊥AD于H,如圖,∵AD是中線,∴BD=CD.
在△ADB和△EDC中,∵,∴△ADB≌△EDC(SAS),∴EC=AB=10.
在Rt△AEF中,∵∠DAC=45°,AE=14,∴AF=EFAE=7.
在Rt△CEF中,CF,∴AC=AF﹣CF=6.
在Rt△ACH中,∵∠HAC=45°,∴AH=CHAC=6,∴DH=AD﹣AH=1.
在Rt△CDH中,CD,∴BC=2CD=.
故答案為:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班為了解學(xué)生一學(xué)期做義工的時間情況,對全班50名學(xué)生進行調(diào)查,按做義工的時間(單位:小時),將學(xué)生分成五類: 類( ),類(),類(),類(),類(),繪制成尚不完整的條形統(tǒng)計圖如圖11.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1) 類學(xué)生有 人,補全條形統(tǒng)計圖;
(2)類學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的 %;
(3)從該班做義工時間在的學(xué)生中任選2人,求這2人做義工時間都在 中的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在中,點是的中點,連接并延長,交的延長線于點.
(1)求證:.
(2)連接,,當(dāng)______時,四邊形是正方形.請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
如圖,在正方形ABCD中,點E、F分別在CD、BC上,且BF=CE,連接BE、AF相交于點G,則下列結(jié)論不正確的是( )
A.BE=AF B.∠DAF=∠BEC C.∠AFB+∠BEC=90° D.AG⊥BE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,點E是AD的中點,過點A作AF∥BC交BE的延長線于F,連接CF.
(1)求證:△AEF≌△DEB;
(2)若∠BAC=90°,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論;
(3)在(2)的情況下,點M在AC線段上移動,請直接回答,當(dāng)點M移動到什么位置時,MB+MD有最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2經(jīng)過點A(2,1).
(1) 求a的值;
(2) 如圖1,點M為x軸負(fù)半軸上一點,線段AM交拋物線于N.若△OMN為等腰三角形,求點N的坐標(biāo);
(3) 如圖2,直線y=kx-2k+3交拋物線于B、C兩點,過點C作CP⊥x軸,交直線AB于點P,請說明點P一定在某條確定的直線上運動,求出這條直線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,P是對角線BD上的一點,點E在AD的延長線上,且PA=PE,PE交CD于F.
(1)證明:PC=PE;
(2)求∠CPE的度數(shù);
(3)如圖2,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,當(dāng)∠ABC=120°時,連接CE,試探究線段AP與線段CE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A在拋物線y=x2﹣2x+2上運動.過點A作AC⊥x軸于點C,以AC為對角線作矩形ABCD,連結(jié)BD,則對角線BD的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中央電視臺的“朗讀者”節(jié)目激發(fā)了同學(xué)們的讀書熱情,為了引導(dǎo)學(xué)生“多讀書,讀好書”,某校對七年級部分學(xué)生的課外閱讀量進行了隨機調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)生課外閱讀的本書最少的有5本,最多的有8本,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的圖表,如下所示:
(1)統(tǒng)計表中的a=________,b=___________,c=____________;
(2)請將頻數(shù)分布表直方圖補充完整;
(3)求所有被調(diào)查學(xué)生課外閱讀的平均本數(shù);
(4)若該校七年級共有1200名學(xué)生,請你分析該校七年級學(xué)生課外閱讀7本及以上的人數(shù).
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