利用圖形中面積的等量關(guān)系可以得到某些數(shù)學(xué)公式．例如，根據(jù)圖甲，我們可以得到兩數(shù)和的平方公式：（a＋b）2＝a2＋2ab＋b2．你根據(jù)圖乙能得到的數(shù)學(xué)公式是（    ）

A．a(chǎn)2- b2=（a-b）2         B．（a+b）2= a2+2ab+b2

C．（a-b）2= a2-2ab+b2      D．a(chǎn)2- b2=（a+b）（a-b）


C

【解析】根據(jù)圖示可得圖乙所表示的數(shù)學(xué)公式為：．

故選C.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要點(diǎn)感知2：能夠                   的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。平移、翻折，旋轉(zhuǎn)前后的圖形                 。把兩個(gè)全等三角形重合在一起，重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)，重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊，重合的叫做對(duì)應(yīng)角。     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2）、用一根木棒和一根彈性均勻的橡皮筋做了一個(gè)簡(jiǎn)易的弓，箭中央的孔中射出去。

（1）如圖1，要使CO⊥AB,線(xiàn)段CA與CB應(yīng)滿(mǎn)足什么關(guān)系？為什么？

（2）如圖2，拉動(dòng)橡皮筋，到達(dá)點(diǎn)D的位置，若AD=DB ,則點(diǎn)D在線(xiàn)段AB的          上。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列運(yùn)算正確的是（　�。�

A．a(chǎn)3+a4=a7        B．2a3•a4=2a7        C．（2a4）3=8a7        D．a(chǎn)8÷a2=a4

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若關(guān)于的一元一次不等式組無(wú)解，則的取值范圍是（  ）

A．          B．       C．        D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC中，AB＝AC，以AC為直徑的⊙O與邊BC交于點(diǎn)E．過(guò)E作直線(xiàn)與AB垂直，垂足為F，且與AC的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)G．

（1）判斷直線(xiàn)FG與⊙O的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；

（2）若BF＝1，CG＝2，求⊙O半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)停止后，下面有3個(gè)表述：①指針指向3個(gè)區(qū)域的可能性相同；②指針指向紅色區(qū)域的概率為；③指針指向紅色區(qū)域的概率為．其中正確的表述是（　   �。�

A．①②            B．①③             C．②            D．③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了解我國(guó)14歲男孩的平均身高，從北方抽取了300個(gè)男孩，平均身高1.60m；從南方抽取了200個(gè)男孩，平均身高為1.50m；若北方14歲男孩數(shù)與南方14歲男孩數(shù)的比為3：2，由此可推斷我國(guó)14歲男孩的平均身高約為_(kāi)__________ m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，點(diǎn)A1、A2、A3在x軸上，且OA1=A1A2=A2A3，分別過(guò)點(diǎn)A1、A2、A3作y軸的平行線(xiàn)，與反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖象分別交于點(diǎn)B1、B2、B3，分別過(guò)點(diǎn)B1、B2、B3作x軸的平行線(xiàn)，分別與y軸交于點(diǎn)C1、C2、C3，連結(jié)OB1、OB2、OB3，那么圖中陰影部分的面積之和為           

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同步練習(xí)冊(cè)答案