【題目】下列說法中，正確的是（　�。�

A.到圓心的距離大于半徑的點(diǎn)在圓內(nèi)B.圓的半徑垂直于圓的切線

C.圓周角等于圓心角的一半D.等弧所對(duì)的圓心角相等

【答案】D

【解析】

根據(jù)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系，半徑與切線的關(guān)系以及圓周角定理進(jìn)行解答．

解：A、應(yīng)為到圓心的距離大于半徑的點(diǎn)在圓外，所以錯(cuò)誤；

B、應(yīng)為圓的半徑垂直于過這條半徑外端點(diǎn)的圓的切線，所以原錯(cuò)誤；

C、應(yīng)強(qiáng)調(diào)在等圓或同圓中，同弧或等弧對(duì)的圓周角等于它對(duì)圓心角的一半，所以錯(cuò)誤；

D、符合圓心角與弧的關(guān)系，所以正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖所示，B、C、D三點(diǎn)在同一條直線上，AC=CD，∠B=∠E=90°，AC⊥CD，則不正確的結(jié)論是（　�。�

A. ∠A與∠D互為余角 B. ∠A=∠2 C. △ABC≌△ CED D. ∠1=∠2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1：在四邊形ABCD中，AB=AD，∠BAD=120°，∠B=∠ADC=90°，E，F分別是BC，CD上的點(diǎn)，且∠EAF=60°．探究圖中線段BE，EF，FD之間的數(shù)量關(guān)系。

小王同學(xué)探究此問題的方法是，延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G，使DG=BE．連接AG，先證明△ABE≌△ADG，再證明△AEF≌△AGF，可得出結(jié)論，他的結(jié)論應(yīng)是 ；

如圖2，若在四邊形ABCD中，AB=AD，∠B+∠D=180°．E，F分別是BC，CD上的點(diǎn)，且∠EAF=∠BAD，上述結(jié)論是否仍然成立，并說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前我省小學(xué)和初中在校生共136萬人，其中小學(xué)在校生人數(shù)比初中在校生人數(shù)的2倍少2萬人．問目前我省小學(xué)和初中在校生各有多少萬人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一元二次方程x（x﹣1）=0的解是（ ）
A.x=0
B.x=1
C.x=0或x=﹣1
D.x=0或x=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，由長(zhǎng)度為1個(gè)單位的若干小正方形組成的網(wǎng)格圖中，點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上．

（1）在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線l成軸對(duì)稱的△AB′C′；

（2）三角形ABC的面積為　　

（3）以AC為邊作與△ABC全等的三角形（只要作出一個(gè)符合條件的三角形即可）；

（4）在直線l上找一點(diǎn)P，使PB+PC的長(zhǎng)最短．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】拋物線y=x2+4的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（ ）
A.（4，0）
B.（﹣4，0）
C.（0，﹣4）
D.（0，4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】河水的平均深度為2.5米，一個(gè)身高1.5米但不會(huì)游泳的人下水后（ ）

A.肯定會(huì)淹死B.不一定會(huì)淹死C.淹不死D.以上答案都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是若干名同學(xué)在引體向上訓(xùn)練時(shí)一次測(cè)試成績(jī)（個(gè)）的頻數(shù)分布折線圖．

（1）參加這次測(cè)試共有多少名同學(xué)？

（2）組中點(diǎn)為9個(gè)一組的頻數(shù)是多少？

（3）分布兩端虛設(shè)的頻數(shù)為零的是哪兩組？

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同步練習(xí)冊(cè)答案