請寫出三個數(shù)：________并要同時滿足下面的條件：①是負(fù)數(shù)；②是整數(shù)；③絕對值不能被2整除．

-1，-3，-5（答案不唯一）
分析：寫出的數(shù)是負(fù)奇數(shù)即可．
解答：-1，-3，-5（答案不唯一）
點(diǎn)評：本題考查了有理數(shù)的分類，正確理解滿足條件的數(shù)就是負(fù)奇數(shù)是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校七年級有6個班，要從中選出2個班代表學(xué)校參加某項(xiàng)活動，七（1）班必須參加，另外再從七（2）至七（6）班選出1個班．七（2）班有同學(xué)建議用如下方法：從裝有編號1，2，3的三個白球A袋中摸出一個球，再從裝有編號為1，2，3的三個紅球B袋中摸出一個球（兩袋中的球的大小，形狀與質(zhì)量完全一樣），摸出的兩個數(shù)的數(shù)字之和是幾，就選幾班．你認(rèn)為這種方法公平嗎？說明理由，并寫出2至6班各班被選中的概率．若不公平，請你設(shè)計一個方案，使得七（2）至七（6）班參加活動的可能性大小相同．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請寫出三個數(shù)：
-1，-3，-5（答案不唯一）
-1，-3，-5（答案不唯一）
并要同時滿足下面的條件：①是負(fù)數(shù)；②是整數(shù)；③絕對值不能被2整除．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，完成材料后問題

課本上推導(dǎo)兩個數(shù)和完全平方公式給出幾何意義，利用圖形的面積解釋。

如圖1，一個邊長為的正方形可以看做由

邊長為的正方形和邊長為的正方形以及長寬分別為的兩個長方形構(gòu)成。

即邊長為的正方形的面積有兩種算法：以及，由此得到了一個等式： 。由此發(fā)現(xiàn)可以利用幾何解釋代數(shù)中的公式。請你參考課本上做法類比的解決下列問題：

現(xiàn)有三種不同類型的長方形地磚長寬如圖2所示。若現(xiàn)有A類4塊，B類4塊，C類2塊，請問這些地磚的總面積為_______________________.如果用現(xiàn)有的地磚要拼成一個正方形，則多余1塊___________型地磚（填A(yù)，B,C）；這樣的地磚拼法也表示了一個兩數(shù)和的平方的幾何意義，請你用含有的等式寫出這兩個數(shù)的和的平方_________________，并類比閱讀材料畫圖利用所給地磚，畫圖用圖形面積給予幾何直觀的解釋.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請寫出三個數(shù)：______并要同時滿足下面的條件：①是負(fù)數(shù)；②是整數(shù)；③絕對值不能被2整除．

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