【題目】歐幾里得是古希臘著名數(shù)學家、歐氏幾何學開創(chuàng)者.下面問題是歐幾里得勾股定理證法的一片段,同學們,讓我們一起來走進歐幾里得的數(shù)學王國吧!

已知:在RtABC,∠A=90°,分別以AB、AC、BC為邊向外作正方形,如圖,連接AD、CF,過點AALDE分別交BC、DE于點KL

1)求證:ABD≌△FBC

2)求證:正方形ABFG的面積等于長方形BDLK的面積,即:

【答案】1)見解析;(2)見解析

【解析】

1)根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AB=FB,BD=BC,∠FBA=CBD=90°,從而證出∠FBC=ABD,然后利用SAS即可證出結(jié)論;

2)根據(jù)平行線之間的距離處處相等可得,然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得,從而證出結(jié)論.

1)證明:∵四邊形ABFG、四邊形BDEC是正方形

AB=FB,BD=BC,∠FBA=CBD=90°

∴∠FBA+ABC=CBD+ABC

即∠FBC=ABD

在△ABD和△FBC

∴△ABD≌△FBCSAS

2 ∵ GCFB,ALBD

∵△ABD≌△FBC

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線 y=ax2+bx+ca≠0)的頂點坐標為 Q(2,﹣1),且與 y 軸交于點 C(0,3), 與 x 軸交于 A、B 兩點(點 A 在點 B 的右側(cè)), P 是拋物線上的一動點,從點 C 沿拋物線向 點 A 運動 P A 不重合),過點 P PDy 軸,交 AC 于點 D

(1)求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式及 A、B 兩點的坐標;

(2)求點 P 在運動的過程中,線段 PD 的最大值;

(3)若點 P 與點 Q 重合, E x 軸上,點 F 在拋物線上,問是否存在以 A,PE,F 為頂 點的平行四邊形?若存在,直接寫出點 F 的坐標;若不存在,請說明理由

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某校教學樓AB后方有一斜坡,已知斜坡CD的長為12米,坡角α為60°,根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定,∠α≤39°時,才能避免滑坡危險,學校為了消除安全隱患,決定對斜坡CD進行改造,在保持坡腳C不動的情況下,學校至少要把坡頂D向后水平移動多少米才能保證教學樓的安全?(結(jié)果取整數(shù))

(參考數(shù)據(jù):sin39°≈0.63,cos39°≈0.78,tan39°≈0.81,≈1.41,≈1.73,≈2.24)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,BAC=90°,AB=AC,ADBC,垂足是D,AE平分BAD,交BC于點E.在ABC外有一點F,使FAAE,F(xiàn)CBC.

(1)求證:BE=CF;

(2)在AB上取一點M,使BM=2DE,連接MC,交AD于點N,連接ME.求證:MEBC;DE=DN.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,PA、PB⊙O的兩條切線,切點分別為A、B,直線OP⊙O于點D、E.

(1)求證:△PAO≌△PBO;

(2)已知PA=4,PD=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一副撲克牌中,拿出黑桃、黑桃、黑桃、黑桃四張牌,小剛從中堆積摸出一張記下牌面上的數(shù)字為,再由小明從剩下的牌中隨機摸出一張,記下牌面上的數(shù)字為,組成一對數(shù)

(1)用列表法或樹狀圖表示處的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;

(2)求小剛、小明各摸一次撲克牌所確定的一對數(shù)是方程的解的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形中,,則

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司市場營銷部的營銷員有部分收入按照業(yè)務(wù)量或銷售額提成,即多賣多得.營銷員的月提成收入()與其每月的銷售量(萬件)成一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息,解答下列問題:

1)求出()(萬件)(其中)之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)已知該公司營銷員李平12月份的銷售量為1.2萬件,求李平12月份的提成收入.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若拋物線y=ax2+bx+cx軸交于A,B兩點,與y軸交于正半軸C點,且AC=20,BC=15ACB=90°,則此拋物線的解析式為__

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