【題目】某通訊公司推出了A，B兩種上寬帶網(wǎng)的收費(fèi)方式（詳情見(jiàn)下表）

設(shè)月上網(wǎng)時(shí)間為x h（x為非負(fù)整數(shù)），請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問(wèn)題

（1）設(shè)方案A的收費(fèi)金額為y1元，方案B的收費(fèi)金額為y2元，分別寫(xiě)出y1，y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）當(dāng)35＜x＜50時(shí)，選取哪種方式能節(jié)省上網(wǎng)費(fèi)，請(qǐng)說(shuō)明理由

【答案】（1），；（2）當(dāng)35＜x＜50時(shí)，選擇B方式能節(jié)省上網(wǎng)費(fèi)，見(jiàn)解析.

【解析】

（1）根據(jù)兩種方式的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行分類(lèi)討論即可求解；
（2）當(dāng)35＜x＜50時(shí)，計(jì)算出y1-y2的值，即可得出答案．

解：（1）由題意得：；

即；

；

即；

（2）選擇B方式能節(jié)省上網(wǎng)費(fèi)

當(dāng)35＜x＜50時(shí)，有y1＝3x－45，y2＝50．

:y1-y2=3x－45－50＝3x－95．記y＝3x-95

因?yàn)?/span>3＞0，有y隨x的增大而增大

當(dāng)x＝35時(shí)，y＝10．

所以當(dāng)35＜x＜50時(shí)，有y＞10，即y＞0．

所以當(dāng)35＜x＜50時(shí)，選擇B方式能節(jié)省上網(wǎng)費(fèi)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一棵大樹(shù)在一次強(qiáng)臺(tái)風(fēng)中折斷倒下，未折斷樹(shù)桿與地面仍保持垂直的關(guān)系，而折斷部分與未折斷樹(shù)桿形成的夾角．樹(shù)桿旁有一座與地面垂直的鐵塔，測(cè)得米，塔高米．在某一時(shí)刻的太陽(yáng)照射下，未折斷樹(shù)桿落在地面的影子長(zhǎng)為米，且點(diǎn)、、、在同一條直線上，點(diǎn)、、也在同一條直線上．求這棵大樹(shù)沒(méi)有折斷前的高度．（結(jié)果精確到，參考數(shù)據(jù)： ， ， ）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）尺規(guī)作圖：如圖，、是平面上兩個(gè)定點(diǎn)，在平面上找一點(diǎn)，使構(gòu)成等腰直角三角形，且為直角頂點(diǎn).（畫(huà)出一個(gè)點(diǎn)即可）

（2）在（1）的條件下，若，，則點(diǎn)的坐標(biāo)是________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“世界讀書(shū)日”前夕，某校開(kāi)展了“讀書(shū)助我成長(zhǎng)”的閱讀活動(dòng)．為了了解該校學(xué)生在此次活動(dòng)中課外閱讀書(shū)籍的數(shù)量情況，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，將收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖信息解決下列問(wèn)題：

（1）求本次調(diào)查中共抽取的學(xué)生人數(shù)；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，閱讀本書(shū)籍的人數(shù)所在扇形的圓心角度數(shù)是　 　；

（4）若該校有名學(xué)生，估計(jì)該校在這次活動(dòng)中閱讀書(shū)籍的數(shù)量不低于本的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象的一部分，拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是A（1，4），與x軸的一個(gè)交點(diǎn)是B（3，0），下列結(jié)論：①abc＞0；②2a+b=0；③方程ax2+bx+c=4有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根；④拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是（﹣2.0）；⑤x（ax+b）≤a+b，其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�

A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，等腰直角△ABC中，∠C=90°，AC=BC=，E、F為邊AC、BC上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，且CF=AE，連接BE、AF，則BE+AF的最小值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：如圖1，直線a∥b，點(diǎn)B、C在直線b上，點(diǎn)D為AC的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D的直線與a，b分別相交于M、N兩點(diǎn)，與BA的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P，若△ABC的面積為1，則四邊形AMNB的面積為 ；

探究問(wèn)題：如圖2，Rt△ABC中，∠DAC=∠BAC，DA=2，求△ABC面積的最小值；

拓展應(yīng)用：如圖3，矩形花園ABCD的長(zhǎng)AD為400米，寬CD為300米，供水點(diǎn)E在小路AC上，且AE=2CE，現(xiàn)想沿BC上一點(diǎn)M和CD上一點(diǎn)N修一條小路MN，使得MN經(jīng)過(guò)E，并在四邊形AMCN圍城的區(qū)域內(nèi)種植花卉，剩余區(qū)域鋪設(shè)草坪根據(jù)項(xiàng)目的要求種植花卉的區(qū)域要盡量�。�(qǐng)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)求出四邊形AMCN面積的最小值，及面積取最小時(shí)點(diǎn)M、N的位置．（小路的寬忽略不計(jì)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某竹制品加工廠根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果，對(duì)該廠生產(chǎn)的一種新型竹制品玩具未來(lái)兩年的銷(xiāo)售進(jìn)行預(yù)測(cè)，并建立如下模型：設(shè)第t個(gè)月，竹制品銷(xiāo)售量為P（單位：箱），P與t之間存在如圖所示函數(shù)關(guān)系，其圖象是線段AB（不含點(diǎn)A）和線段BC的組合．設(shè)第t個(gè)月銷(xiāo)售每箱的毛利潤(rùn)為Q（百元），且Q與t滿(mǎn)足如下關(guān)系Q=2t+8（0≤t≤24）．

（1）求P與t的函數(shù)關(guān)系式（6≤t≤24）．

（2）該廠在第幾個(gè)月能夠獲得最大毛利潤(rùn)？最大毛利潤(rùn)是多少？

（3）經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)月毛利潤(rùn)不低于40000且不高于43200元時(shí)，該月產(chǎn)品原材料供給和市場(chǎng)售最和諧，此時(shí)稱(chēng)這個(gè)月為“和諧月”，那么，在未來(lái)兩年中第幾個(gè)月為和諧月？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解學(xué)生身高，某校隨機(jī)抽取了25位同學(xué)的身高，按照身高分為：A，B，C，D，E五個(gè)小組，并繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖，其中每組數(shù)據(jù)均包含最小值，不包含最大值．

請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖，解決下列問(wèn)題：

(1)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在_____組；

(2)根據(jù)各小組的組中值，估計(jì)該校同學(xué)的平均身高；

(3)小明認(rèn)為在題(2)的計(jì)算中，將D，E兩組的組中值分別用1.70m和1.90m進(jìn)行替換，并不影響計(jì)算結(jié)果．他的想法正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案