【題目】綜合與探究
如圖,拋物線與
軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與
軸交于點(diǎn)C,連接AC、BC.點(diǎn)P沿AC以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度由點(diǎn)A向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q沿BO以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),當(dāng)一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),連接PQ,過(guò)點(diǎn)Q作QD⊥x軸,與拋物線交于點(diǎn)D,與BC交于點(diǎn)E.連接PD,與BC交于點(diǎn)F.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
秒(
).
(1)求直線BC的函數(shù)表達(dá)式.
(2)①直接寫(xiě)出P、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)(用含的代數(shù)式表示,結(jié)果需化簡(jiǎn)).
②在點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,當(dāng)PQ=PD時(shí),求的值.
(3)試探究在點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻,使得點(diǎn)F為PD的中點(diǎn).若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)的值與點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2)①P(
,
),D(
,
);②
;(3)t=3,F(
,
).
【解析】
試題分析:(1)先求出B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而求出直線BC的函數(shù)表達(dá)式;
(2)①過(guò)點(diǎn)P作PG⊥x軸于點(diǎn)G ,由AO=3,BO=9,OC=,得到∠CAO=60°,∠APG=30°,從而有AP=t, AG=
,PG=
,得到P的坐標(biāo).由OQ=
,得到D的橫坐標(biāo),由D在拋物線上,得到D的縱坐標(biāo);
②過(guò)點(diǎn)P作PG⊥x軸于點(diǎn)G,PH⊥QD于點(diǎn)H,得到四邊形PGQH是矩形,從而有QD=2HQ=2PG,解關(guān)于t的方程即可;
(3)由中點(diǎn)坐標(biāo)公式和F在直線BC上得到,解得t=3.把t=3代入得到F的坐標(biāo).
試題解析:(1)由y=0,得,解得:
,
,∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-3,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(9,0).由x=0,得
,∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,
).
設(shè)直線BC的函數(shù)表達(dá)式為:,∴
,解得:
,∴直線BC的函數(shù)表達(dá)式為:
;
(2)①過(guò)點(diǎn)P作PG⊥x軸于點(diǎn)G .∵A(-3,0),B(9,0),C(0, )∴AO=3,BO=9,OC=
,∴tan∠CAO=
,∴∠CAO=60°,∴∠APG=30°,∵AP=t,∴AG=
,PG=
,∴OG=3-
,∴P(
,
).∵OQ=
,∴D的橫坐標(biāo)為
,∵D在拋物線
上,∴D的縱坐標(biāo)為
=
,∴D D(
,
).
綜上所述:P(,
),D(
,
);
②過(guò)點(diǎn)P作PG⊥x軸于點(diǎn)G,PH⊥QD于點(diǎn)H.∵QD⊥x軸,∴四邊形PGQH是矩形,∴HQ=PG.∵PQ=PD,PH⊥QD,∴QD=2HQ=2PG.
∵P、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為P(,
),D(
,
),∴
=
,解得:
(舍去),
,∴當(dāng)PQ=PD時(shí),t的值為
.
(3)∵F為PD的中點(diǎn),且P(,
),D(
,
),由中點(diǎn)坐標(biāo)公式得:F(
,
),∵F在直線BC上,∴
,∴
,解得:t=3.
當(dāng)t=3時(shí),=
,
=
,∴F(
,
).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)興趣小組研究某型號(hào)冷柜溫度的變化情況,發(fā)現(xiàn)該冷柜的工作過(guò)程是:當(dāng)溫度達(dá)到設(shè)定溫度時(shí),制冷停止,此后冷柜中的溫度開(kāi)始逐漸上升,當(dāng)上升到
時(shí),制冷開(kāi)始,溫度開(kāi)始逐漸下降,當(dāng)冷柜自動(dòng)制冷至
時(shí),制冷再次停止,……,按照以上方式循環(huán)進(jìn)行.
同學(xué)們記錄了44內(nèi)15個(gè)時(shí)間點(diǎn)冷柜中的溫度
隨時(shí)間
的變化情況,制成下表:
(1)通過(guò)分析發(fā)現(xiàn),冷柜中的溫度是時(shí)間
的函數(shù).
①當(dāng)時(shí),寫(xiě)出一個(gè)符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式 ;
②當(dāng)時(shí),寫(xiě)出一個(gè)符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式 ;
(2)的值為 ;
(3)如圖,在直角坐標(biāo)系中,已描出了上表中部分?jǐn)?shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),請(qǐng)描出剩余對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并畫(huà)出時(shí)溫度
隨時(shí)間
變化的函數(shù)圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC的直角邊AC在x軸上,∠ACB=90°,AC=1,反比例函數(shù)(k>0)的圖象經(jīng)過(guò)BC邊的中點(diǎn)D(3,1).
(1)求這個(gè)反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若△ABC與△EFG成中心對(duì)稱,且△EFG的邊FG在y軸的正半軸上,點(diǎn)E在這個(gè)函數(shù)的圖象上.
①求OF的長(zhǎng);
②連接AF,BE,證明四邊形ABEF是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了“天更藍(lán),水更綠”某市政府加大了對(duì)空氣污染的治理力度,經(jīng)過(guò)幾年的努力,空氣質(zhì)量明顯改善,現(xiàn)收集了該市連續(xù)30天的空氣質(zhì)量情況作為樣本,整理并制作了如下表格和一幅不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖:
說(shuō)明:環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)技術(shù)規(guī)定:ω≤50時(shí),空氣質(zhì)量為優(yōu);51≤ω≤100時(shí),空氣質(zhì)量為良;101≤ω≤150時(shí),空氣質(zhì)量為輕度污染;151≤ω≤200時(shí),空氣質(zhì)量為中度污染,…
根據(jù)上述信息,解答下列問(wèn)題:
(1)直接寫(xiě)出空氣污染指數(shù)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù) ,中位數(shù) ;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全空氣質(zhì)量天數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖:
(3)根據(jù)已完成的條形統(tǒng)計(jì)圖,制作相應(yīng)的扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(4)健康專家溫馨提示:空氣污染指數(shù)在100以下適合做戶外運(yùn)動(dòng),請(qǐng)根據(jù)以上信息,估計(jì)該市居民一年(以365天計(jì))中有多少天適合做戶外運(yùn)動(dòng)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是__________(只填序號(hào)).
①有理數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù);②所有的有理數(shù)都能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示;③符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù);④兩數(shù)相加,和一定大于任何一個(gè)加數(shù);⑤兩數(shù)相減,差一定小于被減數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,連接AC.若AC=6,則四邊形ABCD的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在下列三角形中,若AB=AC , 則能被一條直線分成兩個(gè)小等腰三角形的是( )
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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