請(qǐng)指出下列哪些調(diào)查的樣本缺乏代表性．
（1）了解全校學(xué)生喜歡課程情況，對(duì)某班男同學(xué)進(jìn)行調(diào)查
（2）了解某小區(qū)居民的防火意識(shí)，對(duì)你們班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查
（3）了解商場(chǎng)的平均日營(yíng)業(yè)額，選在周末進(jìn)行調(diào)查．
（1）要了解全校學(xué)生喜歡課程情況，對(duì)某班男同學(xué)進(jìn)行調(diào)查過(guò)于片面，不具有代表性；
（2）了解某小區(qū)居民的防火意識(shí)，對(duì)你們班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，過(guò)于片面，
（3）了解商場(chǎng)的平均日營(yíng)業(yè)額，選在周末進(jìn)行調(diào)查，過(guò)于片面．
故樣本缺乏代表性的有（1）（2）（3）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、請(qǐng)指出下列哪些調(diào)查的樣本缺乏代表性，并說(shuō)明理由：
（1）調(diào)查本校同學(xué)上網(wǎng)情況，對(duì)本校七年級(jí)（1）班同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查；
（2）為了解我市讀者到市圖書(shū)館借閱圖書(shū)的情況，從全年的借讀人數(shù)中抽查了20天每天到圖書(shū)館借閱圖書(shū)的人數(shù)；
（3）調(diào)查某電影院雙排號(hào)的觀眾，以了解觀眾們對(duì)所看影片的評(píng)價(jià)情況；
（4）在體育中心調(diào)查全民健身狀況．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)指出下列哪些調(diào)查的樣本缺乏代表性：
（1）在大學(xué)生中調(diào)查我國(guó)青年業(yè)余時(shí)間娛樂(lè)的主要方式；
（2）在公園里調(diào)查老年人的健康狀況；
（3）調(diào)查一個(gè)班級(jí)里學(xué)號(hào)為3的倍數(shù)的學(xué)生，以了解學(xué)生們對(duì)班主任老師某一新舉錯(cuò)的意見(jiàn)和建議．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)指出下列哪些調(diào)查的樣本缺乏代表性．
（1）了解全校學(xué)生喜歡課程情況，對(duì)某班男同學(xué)進(jìn)行調(diào)查
（2）了解某小區(qū)居民的防火意識(shí)，對(duì)你們班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查
（3）了解商場(chǎng)的平均日營(yíng)業(yè)額，選在周末進(jìn)行調(diào)查．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年浙教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上4.1抽樣練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)指出下列哪些調(diào)查的樣本缺乏代表性：

（1）在大學(xué)生中調(diào)查我國(guó)青年業(yè)余時(shí)間娛樂(lè)的主要方式；

（2）在公園里調(diào)查老年人的健康狀況；

（3）調(diào)查一個(gè)班級(jí)里學(xué)號(hào)為3的倍數(shù)的學(xué)生，以了解學(xué)生們對(duì)班主任老師某一新舉錯(cuò)的意見(jiàn)和建議.

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)指出下列哪些調(diào)查的樣本缺乏代表性，并說(shuō)明理由：
（1）調(diào)查本校同學(xué)上網(wǎng)情況，對(duì)本校七年級(jí)（1）班同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查；
（2）為了解我市讀者到市圖書(shū)館借閱圖書(shū)的情況，從全年的借讀人數(shù)中抽查了20天每天到圖書(shū)館借閱圖書(shū)的人數(shù)；
（3）調(diào)查某電影院雙排號(hào)的觀眾，以了解觀眾們對(duì)所看影片的評(píng)價(jià)情況；
（4）在體育中心調(diào)查全民健身狀況．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案