11.使關(guān)于x的分式方程$\frac{k-1}{x-1}$=2的解為非負(fù)數(shù),且使反比例函數(shù)y=$\frac{3-k}{x}$圖象過第一、三象限時(shí)滿足條件的所有整數(shù)k的和為( 。
A.0B.1C.2D.3

分析 分別根據(jù)題意確定k的值,然后相加即可.

解答 解:∵關(guān)于x的分式方程$\frac{k-1}{x-1}$=2的解為非負(fù)數(shù),
∴x=$\frac{k+1}{2}$≥0(k≠0),
解得:k≥-1且k≠1,
∵反比例函數(shù)y=$\frac{3-k}{x}$圖象過第一、三象限,
∴3-k>0,
解得:k<3,
∴-1≤k<3,整數(shù)為-1,0,1,2,
∵k≠1,
∴k=-1,0,2,
∴-1=0+2=1
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì)及分式方程的解的情況,屬于基礎(chǔ)題,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖,等腰直角△ABC的直角邊長與正方形MNPQ的邊長均為10cm,AC與MN在同一直線上,開始時(shí)A點(diǎn)與M點(diǎn)重合,讓△ABC向右運(yùn)動(dòng),最后A點(diǎn)與N點(diǎn)重合,試寫出重疊部分面積y(cm2)與MA長度x(cm)之間的函數(shù)關(guān)系式(指出自變量取值范圍)是y=$\frac{1}{2}$x2 (0<x≤10)..

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,四邊形ABCD四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(1,2),B(3,1),C(5,2),D(3,4).將四邊形ABCD先向下平移5個(gè)單位,再向左平移6個(gè)單位,它的像是四邊形A′B′C′D′,直接寫出四邊形A′B′C′D′的頂點(diǎn)坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A在第二象限且縱坐標(biāo)為1,點(diǎn)B在x軸的負(fù)半軸上,AB=AO,∠ABO=30°,直線MN經(jīng)過原點(diǎn)O,點(diǎn)A關(guān)于直線MN的對(duì)稱點(diǎn)A1在x軸的正半軸上,點(diǎn)B關(guān)于直線MN的對(duì)稱點(diǎn)為B1
(1)求∠AOM的度數(shù).
(2)已知30°,60°,90°的三角形三邊比為l:$\sqrt{3}$:2,求線段AB1的長和B1的縱坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知關(guān)于x的一元二次方程x2+5x+2m2-4m=0有一個(gè)根是-1,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖,圖中的小方格都是邊長為1的正方形,△ABC與△A′B′C′是關(guān)于點(diǎn)O為位似中心的位似圖形,它們的頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在圖上標(biāo)出位似中心點(diǎn)O的位置;
(2)求出△ABC與△A′B′C′的相似比是1:2;
(3)若點(diǎn)A在直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)是(-6,0),寫出下面三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo).
點(diǎn)A′的坐標(biāo)是(-12,0)
點(diǎn)B的坐標(biāo)是(-3,2)
點(diǎn)B′的坐標(biāo)是(-6,4).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.若反比例函數(shù)y=$\frac{2a-3}{x}$的圖象位于第一、三象限,則a的取值范圍是( 。
A.a>0B.a>3C.a>$\frac{3}{2}$D.a<$\frac{3}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.閱讀下列材料:
解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{x-y-1=0①}\\{4(x-y)-y=5②}\end{array}\right.$
解:由①得
 x-y=1  ③,
將③代入②,得
4×1-y=5,
解這個(gè)一元一次方程,得
y=-1.
從而求得$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=-1}\end{array}\right.$.
這種思想被稱為“整體思想”.請(qǐng)用“整體思想”解決下面問題:
(1)解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{2x-3y-2=0}\\{\frac{2x-3y+5}{7}+2y=9}\end{array}\right.$;
(2)在(1)的條件下,若x,y是△ABC兩條邊的長,且第三邊的長是奇數(shù),求△ABC的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.初三(9)班體育委員用劃記法統(tǒng)計(jì)本班40名同學(xué)投擲實(shí)心球的成績,結(jié)果如圖所示:則這40名同學(xué)投擲實(shí)心球的成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。
成績(分)678910
人數(shù)




A.8,8B.8,8.5C.9,8D.9,8.5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案