下列等式從左到右的變形中錯誤的是( 。
分析:分式的基本性質(zhì)是在分式的分子、分母上同時乘以或除以同一個非0的數(shù)或式子,分式的值不變.因而分式的分子、分母、分式本身三者的符號可以同時改變其中的兩個,分式的值不變.
解答:解:A、分式的分子、分母除以的是同一個非0的式子c,分式的值不變,正確,不符合題意;
B、分式的分子、分母除以的是同一個非0的式子a-b,分式的值不變,正確,不符合題意;
C、分式的分子、分母除以的是同一個非0的式子a-b,分式的值不變,正確,不符合題意;
D、應(yīng)為
x2-y2
x-y
=
(x+y)(x-y)
x-y
=x+y,錯誤,符合題意.
故選D.
點評:考查了分式的基本性質(zhì),對分式的化簡,正確理解分式的基本性質(zhì)是關(guān)鍵,約分時首先要把分子、分母中的式子分解因式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•河北)下列等式從左到右的變形,屬于因式分解的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列等式從左到右的變形中,是因式分解的是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列等式從左到右的變形中,是因式分解的是


  1. A.
    x2-8x+16=(x-4)2
  2. B.
    (x+5)(x-2)=x2+3x-10
  3. C.
    x2-9+6x=(x+3)(x-3)+6x
  4. D.
    6ab=2a•3b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列等式從左到右的變形中錯誤的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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