【題目】山西特產(chǎn)專賣店銷售核桃,其進價為每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后來經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),單價每降低2元,則平均每天的銷售可增加20千克,若該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利2240元,請回答:
(1)每千克核桃應(yīng)降價多少元?
(2)在平均每天獲利不變的情況下,為盡可能讓利于顧客,贏得市場,該店應(yīng)按原售價的幾折出售?
【答案】
(1)解:設(shè)每千克核桃應(yīng)降價x元.
根據(jù)題意,得 (60﹣x﹣40)(100+ ×20)=2240.
化簡,得 x2﹣10x+24=0 解得x1=4,x2=6.
答:每千克核桃應(yīng)降價4元或6元
(2)解:由(1)可知每千克核桃可降價4元或6元.
因為要盡可能讓利于顧客,所以每千克核桃應(yīng)降價6元.
此時,售價為:60﹣6=54(元), .
答:該店應(yīng)按原售價的九折出售
【解析】(1)設(shè)每千克核桃降價x元,利用銷售量×每件利潤=2240元列出方程求解即可;(2)為了讓利于顧客因此應(yīng)下降6元,求出此時的銷售單價即可確定幾折.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在開展“學雷鋒社會實踐”活動中,某校為了解全校1200名學生參加活動的情況,隨機調(diào)查了50名學生每人參加活動的次數(shù),并根據(jù)數(shù)據(jù)繪成條形統(tǒng)計圖如圖.
(Ⅰ)求這50個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估算該校1200名學生共參加了多少次活動?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知矩形的周長為36m,矩形繞著它的一條邊旋轉(zhuǎn)形成一個圓柱,設(shè)矩形的一條邊長為xm,圓柱的側(cè)面積為ym2 , 則y與x的函數(shù)關(guān)系式為( )
A.y=﹣2πx2+18πx
B.y=2πx2﹣18πx
C.y=﹣2πx2+36πx
D.y=2πx2﹣36πx
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是一個數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如圖所示.
(1)當輸入的x值為16時,求輸出的y值;
(2)是否存在輸入的x值后,始終輸不出y值?如果存在,請直接寫出所有滿足要求的x值;如果不存在,請說明理由.
(3)輸入一個兩位數(shù)x,恰好經(jīng)過兩次取算術(shù)平方根才能輸出無理數(shù),則x= .
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