若│－2│+（3+2）2=0，則的值是（  ）

    A．－1        B．－2         C．－3        D．


C  解析：利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一組數(shù)據(jù)：12，5，9，5，14，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

　

A．

平均數(shù)是9

B．

中位數(shù)是9

C．

眾數(shù)是5

D．

極差是5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖（1）擺放（點(diǎn)C與點(diǎn)E重合），點(diǎn)B、C（E）、F在同一條直線(xiàn)上．∠ACB=∠EDF=90°，∠DEF=45°，AC=8cm，BC=6cm，EF=9cm．

如圖（2），△DEF從圖（1）的位置出發(fā)，以1cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動(dòng)，在△DEF移動(dòng)的同時(shí)，點(diǎn)P從△ABC的頂點(diǎn)B出發(fā)，以2cm/s的速度沿BA向點(diǎn)A勻速移動(dòng)．當(dāng)△DEF的頂點(diǎn)D移動(dòng)到AC邊上時(shí)，△DEF停止移動(dòng)，點(diǎn)P也隨之停止移動(dòng)、DE與AC相交于點(diǎn)Q，連接PQ，設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t（s）（0＜t＜4.5）解答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)t為何值時(shí)，點(diǎn)A在線(xiàn)段PQ的垂直平分線(xiàn)上？

（2）連接PE，設(shè)四邊形APEC的面積為y（cm2），求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式；是否存在某一時(shí)刻t，使面積y最��？若存在，求出y的最小值；若不存在，說(shuō)明理由；

（3）是否存在某一時(shí)刻t，使P、Q、F三點(diǎn)在同一條直線(xiàn)上？若存在，求出此時(shí)t的值；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明用100元錢(qián)購(gòu)得筆記本和鋼筆共30件，已知每本筆記本2元，每支鋼筆5元.那么小明最多能買(mǎi)        支鋼筆．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了解決農(nóng)民工子女就近入學(xué)問(wèn)題，我市第一小學(xué)計(jì)劃2012年秋季學(xué)期擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模．學(xué)校決定開(kāi)支八萬(wàn)元全部用于購(gòu)買(mǎi)課桌凳、辦公桌椅和電腦，要求購(gòu)買(mǎi)的課桌凳與辦公桌椅的數(shù)量比為20∶1，購(gòu)買(mǎi)電腦的資金不低于16000元，但不超過(guò)24000元．已知一套辦公桌椅比一套課桌凳貴80元，用2000元恰好可以買(mǎi)到10套課桌凳和4套辦公桌椅．（課桌凳和辦公桌椅均成套購(gòu)進(jìn)）

（1）一套課桌凳和一套辦公桌椅的價(jià)格分別為多少元？

（2）求出課桌凳和辦公桌椅的購(gòu)買(mǎi)方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校七年級(jí)（2）班40名同學(xué)為“希望工程”捐款，共捐款100元.捐款情況如表：

捐款（元）

1

2

3

4

人數(shù)

6

7

表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚.

若設(shè)捐款2元的有名同學(xué)，捐款3元的有名同學(xué)，根據(jù)題意，可得方程組（   ）

A.    B.     C.   D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有甲、乙、丙三種商品，如果購(gòu)甲3件、乙2件、丙1件共需315元錢(qián)，購(gòu)甲1件、乙2件、丙3件共需285元錢(qián)，那么購(gòu)甲、乙、丙三種商品各一件共需          元錢(qián)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在-3，-，-1,0這四個(gè)實(shí)數(shù)中，最大的是（    ）                              

A.       B.      C.          D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較下列各組數(shù)的大�。�

與

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