【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點(diǎn)A在點(diǎn)(2,0)和(3,0)之間,對稱軸是x=1.對于下列說法: ①ab<0;②2a+b=0;③3a+c>0;④a+b≥m(am+b)(m為實(shí)數(shù));⑤當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y>0,其中正確的是( 。
A. ①②④ B. ①②⑤ C. ①②③④ D. ①③④⑤
【答案】A
【解析】
由拋物線的開口方向判斷a與0的關(guān)系,由拋物線與y軸的交點(diǎn)判斷c與0的關(guān)系,然后根據(jù)對稱軸判定b與0的關(guān)系以及2a+b=0;當(dāng)x=﹣1時(shí),y=a﹣b+c;然后由圖象確定當(dāng)x取何值時(shí),y>0.
①∵對稱軸在y軸右側(cè),
∴a、b異號,
∴ab<0,故正確;
②∵對稱軸
∴2a+b=0;故正確;
③∵2a+b=0,
∴b=﹣2a,
∵當(dāng)x=﹣1時(shí),y=a﹣b+c<0,
∴a﹣(﹣2a)+c=3a+c<0,故錯(cuò)誤;
④根據(jù)圖示知,當(dāng)m=1時(shí),有最大值;
當(dāng)m≠1時(shí),有am2+bm+c≤a+b+c,
所以a+b≥m(am+b)(m為實(shí)數(shù)).
故正確.
⑤如圖,當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y不只是大于0.
故錯(cuò)誤.
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,己知直線過與交于點(diǎn)、點(diǎn),與交于點(diǎn),直線與軸交于點(diǎn),且,則________.
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【題目】如圖,在正方形中,為對角線,為上一點(diǎn),連接,,的延長線交于點(diǎn),,則的度數(shù)為________.
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【題目】兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板如圖1所示放置,圖2是由它抽象出的幾何圖形,B. C.E在同一條直線上,連結(jié)DC.
(1)請?jiān)趫D2中找出與△ABE全等的三角形,并給予證明;
(2)證明:DC⊥BE.
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【題目】如圖1,在△ABC中,∠ACB=2∠B,∠BAC的平分線AO交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)H為AO上一動點(diǎn),過點(diǎn)H作直線l⊥AO于H,分別交直線AB、AC、BC、于點(diǎn)N、E、M.
(1)當(dāng)直線l經(jīng)過點(diǎn)C時(shí)(如圖2),求證:BN=CD;
(2)當(dāng)M是BC中點(diǎn)時(shí),寫出CE和CD之間的等量關(guān)系,并加以證明;
(3)請直接寫出BN、CE、CD之間的等量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,OABC是邊長為1的正方形,OC與x軸正半軸的夾角為15°,點(diǎn)B在拋物線y=ax2的圖象上,則a的值為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC>AB>AC.甲、乙兩人想在BC上取一點(diǎn)P,使得∠APC=2∠ABC,其作法如下:
(甲)作AB的中垂線,交BC于P點(diǎn),則P即為所求;
(乙)以B為圓心,AB長為半徑畫弧,交BC于P點(diǎn),則P即為所求.
對于兩人的作法,下列判斷何者正確?( 。
A. 兩人皆正確B. 兩人皆錯(cuò)誤C. 甲正確,乙錯(cuò)誤D. 甲錯(cuò)誤,乙正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某文化用品商店用元采購一批書包,上市后發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求,很快銷售完了.商店又去采購第二批同樣款式的書包,進(jìn)貨單價(jià)比第一次高元,商店用了元,所購數(shù)量是第一次的倍.
(1)求第一批采購的書包的單價(jià)是多少元?
(2)若商店按售價(jià)為每個(gè)書包元,銷售完這兩批書包,總共獲利多少元?
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【題目】如圖,長方形ABCD在直角坐標(biāo)系中,邊BC在x軸上,B點(diǎn)坐標(biāo)為(m,0)且m>0.AB=a,BC=b,且滿足b=.
(1)求a,b的值及用m表示出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)連接OA,AC,若△OAC為等腰三角形,求m的值;
(3)△OAC能為直角三角形嗎?若能,求出m的值;若不能,說明理由.
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