【題目】已知|x|=8，|y|=3，|x+y|=x+y，則x+y=_____

【答案】5或11．

【解析】∵|x|=8，|y|=3，

∴x=±8、y=±3，

又|x+y|=x+y，即x+y=≥0，

∴x=8、y=3或x=8、y=﹣3，

當(dāng)x=8、y=3時(shí)，x+y=11；

當(dāng)x=8、y=﹣3時(shí)，x+y=5；

故答案為：5或11．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江全長(zhǎng)約為6300千米，用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A. 63×102米 B. 6.3×103米 C. 6.3×106米 D. 6.3×105米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果“盈利5%”記作+5%,那么-3%表示( 　)

A. 虧損3% B. 虧損8% C. 盈利2% D. 少賺3%

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【題目】對(duì)于二次函數(shù)y=－5x2+8x－1，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 有最小值2.2 B. 有最大值2.2 C. 有最小值－2.2 D. 有最大值－2.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B（3，0），與軸交于點(diǎn)C（0，3）．

（1）求拋物線的解析式；

（2）若點(diǎn)M是拋物線在軸下方上的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)M作MN//軸交直線BC于點(diǎn)N，求線段MN的最大值；

（3）在（2）的條件下，當(dāng)MN取最大值時(shí)，在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P，使△PBN是等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出所有點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校準(zhǔn)備組織師生共60人，從南靖乘動(dòng)車(chē)前往廈門(mén)參加夏令營(yíng)活動(dòng)，動(dòng)車(chē)票價(jià)格如表所示：（教師按成人票價(jià)購(gòu)買(mǎi)，學(xué)生按學(xué)生票價(jià)購(gòu)買(mǎi)）．

運(yùn)行區(qū)間

成人票價(jià)（元/張）

學(xué)生票價(jià)（元/張）

出發(fā)站

終點(diǎn)站

一等座

二等座

二等座

南靖

廈門(mén)

26

22

16

若師生均購(gòu)買(mǎi)二等座票，則共需1020元．

（1）參加活動(dòng)的教師和學(xué)生各有多少人?

（2）由于部分教師需提早前往做準(zhǔn)備工作，這部分教師均購(gòu)買(mǎi)一等座票，而后續(xù)前往的教師和學(xué)生均購(gòu)買(mǎi)二等座票．設(shè)提早前往的教師有x人，購(gòu)買(mǎi)一、二等座票全部費(fèi)用為y元．

①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；

②若購(gòu)買(mǎi)一、二等座票全部費(fèi)用不多于1032元，則提早前往的教師最多只能多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若a2+2ab=﹣10，b2+2ab=16，則多項(xiàng)式a2+4ab+b2與a2﹣b2的值分別為（　�。�

A. 6，26 B. ﹣6，26 C. 6，﹣26 D. ﹣6，﹣26

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種感冒病毒的直徑為0.0000000031米，用科學(xué)記數(shù)法表示為 （ ）

A. 3.1×10-8米B. 3.1×10-9米C. 3.1×109米D. 3.1×108米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABD、△BCE、△ACF都是等邊三角形。

（1）試判斷四邊形ADEF的形狀并說(shuō)明理由.

（2）當(dāng)△ABC滿足_____，四邊形ADEF是矩形(不需證明).

（3）當(dāng)△ABC滿足____，四邊形ADEF是菱形(不需證明).

（4）當(dāng)△ABC滿足 ，四邊形ADEF不存在. (不需證明).

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