【題目】某細(xì)胞截面可以近似看成圓，它的半徑約為0.000 000787m，則0.000 000787用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.7.87×107
B.7.87×10﹣7
C.0.787×10﹣7
D.7.87×10﹣6

【答案】B
【解析】解：0.000 000787=7.87×10﹣7 ， 故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為積極響應(yīng)市委政府“加快建設(shè)天藍(lán)水碧地綠的美麗長(zhǎng)沙”的號(hào)召，我市某街道決定從備選的五種樹(shù)中選購(gòu)一種進(jìn)行栽種．為了更好地了解社情民意，工作人員在街道轄區(qū)范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了部分居民，進(jìn)行“我最喜歡的一種樹(shù)”的調(diào)查活動(dòng)（每人限選其中一種樹(shù)），并將調(diào)查結(jié)果整理后，繪制成如圖兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)根據(jù)所給信息解答以下問(wèn)題：

（1）這次參與調(diào)查的居民人數(shù)為： ；

（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“楓樹(shù)”所在扇形的圓心角度數(shù)；

（4）已知該街道轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有居民8萬(wàn)人，請(qǐng)你估計(jì)這8萬(wàn)人中最喜歡玉蘭樹(shù)的有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組在做氣體壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，獲得壓強(qiáng)p(Pa)與體積V(cm3)之間有下列對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)：

p(Pa)

…

1

2

3

4

5

…

V(cm3)

…

6

3

2

1.5

1.2

…

根據(jù)表中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

(1)猜想p與V之間的關(guān)系，并求出函數(shù)關(guān)系式；

(2)當(dāng)氣體的體積是12cm3時(shí)，壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事件中適合用普查的是（　　）

A. 了解某種節(jié)能燈的使用壽命

B. 旅客上飛機(jī)前的安檢

C. 了解湛江市中學(xué)生課外使用手機(jī)的情況

D. 了解某種炮彈的殺傷半徑

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，ABCD的對(duì)角線AC，BD交于點(diǎn)O，CE平分∠BCD交AB于點(diǎn)E，交BD于點(diǎn)F，且∠ABC＝60°，AB＝2BC，連接OE.下列結(jié)論：①∠ACD＝30°；②SABCD＝AC·BC；③OE∶AC＝∶6；④S△OCF＝2S△OEF.成立的個(gè)數(shù)有（　�。�

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖形中，不一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是( )

A. 圓B. 正方形C. 三角形D. 線段

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（﹣2，4）、B（3，m），若直線AB∥x軸，則m的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠C＝90°，D是BC邊上一點(diǎn)，以DB為直徑的⊙O經(jīng)過(guò)AB的中點(diǎn)E，交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F，連接EF.

(1)求證：∠1＝∠F；

(2)若sinB＝，EF＝2，求CD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】南京規(guī)劃地鐵6號(hào)線由棲霞山站開(kāi)往南京南站，全長(zhǎng)32100米，這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.321×102
B.32.1×103
C.3.21×104
D.3.21×105

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