科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,若AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的弦,∠ABD=55°,則∠BCD的度數(shù)為( )
A.35° B.45°
C.55° D.75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我們在判斷點(-7,20)是否在直線y=2x+6上時,常用的方法是:把x=-7代入y=2x+6中,由2×(-7)+6=-8≠20,判斷出點(-7,20)不在直線y=2x+6上.小明由此方法并根據(jù)“兩點確定一條直線”,推斷出點A(1,2),B(3,4),C(-1,6)三點可以確定一個圓,你認(rèn)為他的推斷正確嗎?請你利用上述方法說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
△ABC中,AB=AC,∠A為銳角,CD為AB邊上的高,I為△ACD的內(nèi)切圓圓心,則∠AIB的度數(shù)是( )
A.120° B.125° C.135° D.150°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖52-9,正五邊形ABCDE,連接對角線AC,BD,設(shè)AC與BD相交于點O.
(1)寫出圖中所有的等腰三角形;
(2)判斷四邊形AODE的形狀,并說明理由.
圖52-9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖3-168所示,現(xiàn)有一圓心角為90°、半徑為8 cm的扇形紙片,用它恰好圍成一個圓錐的側(cè)面(接縫忽略不計),則該圓錐底面的半徑為 ( )
A.4 cm B.3 cm
C.2 cm D.1 cm
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如圖3-205所示,已知⊙O的半徑為5 cm,弦AB的長為8 cm,P是AB延長線上一點,BP=2 cm,則tan∠OPA等于 ( )
A. B. C.2 D.
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