科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省泰安市泰山區(qū)七年級上學期期末檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
若3xy與-2xy是同類項,則m-n的值為_________。
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇鹽城東臺市兩校八年級下學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,順次連接四邊形ABCD各邊的中點,得到四邊形EFGH,在下列條件中,能使四邊形EFGH為矩形的是( )
A.AB∥CD B.AB=CD C.AC=BD D.AC⊥BD
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇興化常青藤學校聯(lián)盟八年級下期第一次月考數(shù)學卷(解析版) 題型:選擇題
已知反比例函數(shù),則當時,y的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市七年級4月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
因式分【解析】
(每題3分,共12分)
(1)
(2)
(3)
(4)
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市七年級4月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,根據(jù)三角形的有關知識可知圖中的x的值是 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市八年級4月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)(1)觀察與發(fā)現(xiàn),小明將三角形紙片△ABC(AB>AC)沿過點A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展開紙片(如圖①);再次折疊該三角形紙片,使點A和點D重合,折痕為EF,展平紙片后得到△AEF(如圖②).小明認為AEF是等腰三角形,你同意嗎?請說明理由.
(2)實踐與運用:將矩形紙片ABCD沿過點B的直線折疊,使點A落在BC邊上的點F處,折痕為BE(如
圖③);再沿過點E的直線折疊,使點D落在BE上的點D′處,折痕為EG(如圖④);再展平紙片(如圖⑤).求圖⑤中∠α的大。
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市七年級上學期期末檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
一個掛鐘的分針長15厘米,這根分針一小時掃過的面積是 厘米2.
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