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如圖,已知梯形ABCD中,∠B=90°,AD∥BC,沿著CE翻折,點D與點B重合,AD=2,AB=4,則tan∠ECB=    ,CD=   
【答案】分析:過點D作DF⊥BC于點F,連接ED,設EB=x,BC=y,在RT△AED中,利用勾股定理可求出EB的長度,在RT△DFC中,利用勾股定理可求出BC的長度,繼而可得出答案.
解答:解:過點D作DF⊥BC于點F,連接ED,設EB=x,則AE=4-x,
在RT△AED中,ED2=AE2+AD2,即x2=(4-x)2+22,
解得:x=,即EB=ED=,AE=4-=,
設BC=y,則FC=y-2,CD=y,
在RT△DFC中,DF2+FC2=DC2,即42+(y-2)2=y2,
解得:y=5,即BC=CD=5,
tan∠ECB==
故答案為:,5.
點評:此題考查了翻折變換、直角梯形的性質及勾股定理的知識,解答本題的關鍵是掌握翻折前后對應的邊相等,對應的角相等,難度一般.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

9、如圖,已知梯形ABCD中,AD∥BC,BE平分∠ABC,BE⊥CD,∠A=110°,AD=3,AB=5,則BC的長為( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

設△A1B1C1的面積是S1,△A2B2C2的面積為S2(S1<S2),當△A1B1C1∽△A2B2C2,且0.3≤
S1S2
≤0.4
時,則稱△A1B1C1與△A2B2C2有一定的“全等度”.如圖,已知梯形ABCD,AD∥BC,∠B=30°,∠BCD=60°,連接AC.
(1)若AD=DC,求證:△DAC與△ABC有一定的“全等度”;
(2)你認為:△DAC與△ABC有一定的“全等度”正確嗎?若正確,說明理由;若不正確,請舉出一個反例說明.精英家教網

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=28cm,BC=28cm,點P從點A開始沿AB邊向點B以3cm/s的速度移動,點Q從點B開始沿BC邊向點C以1cm/s的速度移動,P,Q分別從A,B同時出發(fā),當其中一精英家教網點到達終點時,另一點也隨之停止.過Q作QD∥AB交AC于點D,連接PD,設運動時間為t秒時,四邊形BQDP的面積為s.
(1)用t的代數式表示QD的長.
(2)求s關于t的函數解析式,并求出運動幾秒梯形BQDP的面積最大?最大面積是多少?
(3)連接QP,在運動過程中,能否使△DPQ為等腰三角形?若存在,求出t的值,若不存在,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2007•遂寧)如圖,已知等腰△ABC的面積為4cm2,點D、E分別是AB、AC邊的中點,則梯形DBCE的面積為
3
3
 cm2

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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀理解

(1)如圖①,△ABC中,D是BC中點,連接AD,直接回答S△ABD與S△ADC相等嗎?
相等
相等
(S表示面積);
應用拓展
(2)如圖②,已知梯形ABCD中,AD∥BC,E是AB的中點,連接DE、EC,試利用上題得到的結論說明S△DEC=S△ADE+S△EBC
解決問題
(3)現有一塊如圖③所示的梯形試驗田,想種兩種農作物做對比實驗,用一條過D點的直線,將這塊試驗田分割成面積相等的兩塊,畫出這條直線,并簡單說明另一點的位置.

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