下列英文字母是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形的是( 。

    A. N                      B. D                            C. W                           D. O


A     解:∵字母N旋轉(zhuǎn)180°后能與原圖形重合,

∴字母N是中心對稱圖形,但它不是軸對稱圖形,

∴選項A正確;

∵字母D旋轉(zhuǎn)180°后不能與原圖形重合,

∴字母D不是中心對稱圖形,但它是軸對稱圖形,

∴選項B不正確;

∵字母W旋轉(zhuǎn)180°后不能與原圖形重合,

∴字母W不是中心對稱圖形,但它是軸對稱圖形,

∴選項C不正確;

∵字母O旋轉(zhuǎn)180°后能與原圖形重合,

∴字母O是中心對稱圖形,它也是軸對稱圖形,

∴選項D不正確.


練習冊系列答案
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將直角梯形ABCD平移得梯形EFGH,若HG=10,MC=2,MG=4,則圖中陰影部分的面積為  

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如圖是幾何體的三視圖,該幾何體是(  )

    A. 圓錐                 B. 圓柱                        C. 正三棱柱                D. 正三棱錐

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如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸相交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸相交于點C,頂點為D.

(1)直接寫出A、B、C三點的坐標和拋物線的對稱軸;

(2)連接BC,與拋物線的對稱軸交于點E,點P為線段BC上的一個動點,過點P作PF∥DE交拋物線于點F,設(shè)點P的橫坐標為m;

①用含m的代數(shù)式表示線段PF的長,并求出當m為何值時,四邊形PEDF為平行四邊形?

②設(shè)△BCF的面積為S,求S與m的函數(shù)關(guān)系式.

(3)在拋物線上是否存在點G,使△DGB為直角三角形?若存在,請直接寫出G點的坐標;若不存在,請說明理由.

 

 

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若關(guān)于x的方程的解為正數(shù),則m的取值范圍是       

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已知a、b是一元二次方程x2﹣3x﹣2=0的兩根,那么+的值為(  )

    A.                       B.                             C. ﹣                        D. ﹣

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南崗區(qū)某中學的王老師統(tǒng)計了本校九年一班學生參加體育達標測試的報名情況,并把統(tǒng)計的數(shù)據(jù)繪制成了不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)回答下列問題:

(1)該學校九年一班參加體育達標測試的學生有多少人?

(2)補全條形統(tǒng)計圖的空缺部分;

(3)若該年級有1200名學生,估計該年級參加仰臥起坐達標測試的有多少人?

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函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點A和點B(1,0),與y軸交于點C(0,3),其對稱軸I為x=﹣1.

(1)求拋物線的解析式并寫出其頂點坐標;

(2)若動點P在第二象限內(nèi)的拋物線上,動點N在對稱軸I上.

①當PA⊥NA,且PA=NA時,求此時點P的坐標;

②當四邊形PABC的面積最大時,求四邊形PABC面積的最大值及此時點P的坐標.

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