觀察下列圖形的變化過程,解答以下問題:


如圖,在△ABC中,D為BC邊上的一動(dòng)點(diǎn)(D點(diǎn)不與B、C兩點(diǎn)重合).DE∥AC交AB于E點(diǎn),DF∥AB交AC于F點(diǎn).
小題1:試探索AD滿足什么條件時(shí),四邊形AEDF為菱形,并說(shuō)明理由;
小題2:在(1)的條件下,△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AEDF為正方形?為什么?
見解析。

小題1:當(dāng)AD平分∠BAC時(shí),四邊形AEDF為菱形.
∵AE∥DF,DE∥AF,
∴四邊形AEDF為平行四邊形,
∵AD平分∠BAC,
∴∠EAD=∠FAD
又∠FAD=∠ADE,
∴∠DAE=∠ADE,
∴AE=DE,
∴平行四邊形AEDF為菱形;
小題2:當(dāng)∠BAC=90°時(shí),菱形AEDF是正方形.因?yàn)橛幸粋(gè)角是直角的菱形是正方形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在中,,點(diǎn)中點(diǎn),連結(jié),過點(diǎn)于點(diǎn),在的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),使

小題1:求證:
小題2:求證:四邊形是平行四邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖1,在正方形中,對(duì)角線相交于點(diǎn),平分,交于點(diǎn)
小題1:求證:;
小題2:點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著線段向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)重合),同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著的延長(zhǎng)線運(yùn)動(dòng),點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度相同,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).如圖2,平分,交于點(diǎn),過點(diǎn),垂足為,請(qǐng)猜想三者之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
小題3:在(2)的條件下,當(dāng)時(shí),求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=900, 點(diǎn)E為CD邊的中點(diǎn),BE⊥CD,且∠FBE=2∠EBC.在線段AD上取一點(diǎn)F,在線段BE上取一點(diǎn)G,使得BF=BG,連接CG.

小題1:若AB=AF,EG=,求線段CG的長(zhǎng);
小題2:求證:∠EBC+∠ECG =30°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組圖形中一定相似的圖形是(   )                                    
A.有一個(gè)角相等的兩個(gè)等腰三角形B.兩鄰邊之比相等的兩個(gè)平行四邊形
C.有一個(gè)角為60º的兩個(gè)菱形D.兩個(gè)矩形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖:已知AB=10,點(diǎn)C、D在線段AB上且AC=DB=2; P是線段CD上的動(dòng)點(diǎn),分別以AP、PB為邊在線段AB的同側(cè)作等邊△AEP和等邊△PFB,連接EF,設(shè)EF的中點(diǎn)為G;當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí),則點(diǎn)G移動(dòng)路徑的長(zhǎng)是          。   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,已知∠C=90°,四邊形CDEF是正方形,AC=15,BC=10,AF與ED交于點(diǎn)G.則EG的長(zhǎng)為  (    )
A. B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知:□ABCD中,∠BCD的平分線CE交邊AD于E,∠ABC的平分線BG交CE于F,交AD于G.求證:AE=DG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

把一長(zhǎng)方形的紙條按圖所示折疊,若量得∠BOG=70o,則∠AOB的度數(shù)為     。

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同步練習(xí)冊(cè)答案