如圖,已知Rt△ABC,∠ABC=90°.
(1)根據(jù)下列語句作圖并保留作圖痕跡:作Rt△ABC的外接圓⊙O,過點A作⊙O的切線PA與AB的垂直平分線交于點P.
(2)連接PB,求證:PB是⊙O的切線;
(3)已知PA=AB=數(shù)學(xué)公式,求線段PA、PB與弧AB圍成的圖形的面積.

(1)解:如圖所示:

(2)證明:∵點P、O在AB垂直平分線上,
∴PA=PB,AO=BO,
∴∠PAB=∠PBA,
∠OAB=∠OBA,
∵PA是⊙O的切線,
∴∠OAP=90°,
∴∠OAB+∠BAP=∠OBA+∠PBA=90°,
∴OB⊥PB,
∴PB是⊙O切線;

(3)解:∵PA,PB都是⊙O的切線,
∴PA=PB,
∵PA=AB=,
∴PA=AB=PB,
∴△PAB是等邊三角形,
∴∠PAD=60°,
∴∠OAD=30°,
∴r=1,∠AOB=60°,∠AOB=120°,
∴S四邊形AOBP=×1××2=,
S扇形AOB=π,
所求圖形的面積為(-π)平方厘米.
分析:(1)利用直角三角形外接圓的性質(zhì),直接找到斜邊中點求出即可;
(2)利用切線的性質(zhì)與判定,得出∠OAB+∠BAP=∠OBA+∠PBA=90°,即可得出答案;
(3)根據(jù)(2)中所求,可以得出△PAB是等邊三角形,進而得出r=1,∠AOB=60°,∠AOB=120°,即可求出所求圖形的面積.
點評:此題主要考查了切線的判定與性質(zhì)以及扇形面積求法和做復(fù)雜圖形,根據(jù)已知得出正確圖形是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,已知Rt△ABC,AB=AC,∠ABC的平分線BD交AC于點D,BD的垂直平分線分別交AB,BC于點E、F,CD=CG.
(1)請以圖中的點為頂點(不增加其他的點)分別構(gòu)造兩個菱形和兩個等腰梯形.那么,構(gòu)成菱形的四個頂點是
B,E,D,F(xiàn)
E,D,C,G
;構(gòu)成等腰梯形的四個頂點是
B,E,D,C
E,D,G,F(xiàn)
;
(2)請你各選擇其中一個圖形加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,∠BAC=90°,AH⊥BC,垂足為D,過點B作弦BF交AD于點精英家教網(wǎng)E,交⊙O于點F,且AE=BE.
(1)求證:
AB
=
AF

(2)若BE•EF=32,AD=6,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5、如圖,已知Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,P是BC延長線上一點,PE⊥AB交BA延長線于E,PF⊥AC交AC延長線于F,D為BC中點,連接DE,DF.求證:DE=DF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC中,∠CAB=30°,BC=5.過點A做AE⊥AB,且AE=15,連接BE交AC于點P.
(1)求PA的長;
(2)以點A為圓心,AP為半徑作⊙A,試判斷BE與⊙A是否相切,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC中∠A=90°,AB=3,AC=4.將其沿邊AB向右平移2個單位得到△FGE,則四邊形ACEG的面積為
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