【題目】如圖,在菱形ABCD中,點(diǎn)F在AD上,連接BF,與AC交于點(diǎn)E.
(1)若AB=6,AF=2,EF=1,求BE的長(zhǎng)度;
(2)已知點(diǎn)P在邊CD上,請(qǐng)以CP為邊,用尺規(guī)作一個(gè)與△CPQ與△AEF相似,并使得點(diǎn)Q在AC上.(只須作出一個(gè)△CPQ,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).
【答案】(1)3;(2)見(jiàn)解析
【解析】
(1)由菱形的性質(zhì)知,據(jù)此得,繼而利用相似三角形的性質(zhì)進(jìn)一步求解可得.
(2)由菱形的性質(zhì)知,若要使與相似,需要再作或即可得.
解:(1)如圖:
∵四邊形是菱形
∴,
∴
∴,即
∴;
(2)∵四邊形是菱形
∴
∴
∵若要使與相似
∴需要再作或即可得:
①作,如圖:
作圖步驟:以為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑作弧交、于點(diǎn)、;以為圓心,以相同長(zhǎng)度為半徑作弧交于點(diǎn);以為圓心,以為半徑作弧交前弧于點(diǎn);連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),此時(shí)所作的與相似.
②當(dāng),如圖:
作圖步驟:以為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑作弧交、于點(diǎn)、;以為圓心,以相同長(zhǎng)度為半徑作弧交于點(diǎn);以為圓心,以為半徑作弧交前弧于點(diǎn);連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),此時(shí)所作的與相似.
故答案是:(1)(2)見(jiàn)解析
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是拋物線型拱橋,當(dāng)拱頂離水面2m時(shí),水面寬4m,水面下降2m,水面寬度增加______m.
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【題目】如圖,若干個(gè)全等的正五邊形排成環(huán)狀,圖中所示的是前3個(gè)正五邊形,要完成這一圓環(huán)還需正五邊形的個(gè)數(shù)為( 。
A. 10 B. 9 C. 8 D. 7
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【題目】龐老師和馮老師準(zhǔn)備整理一批數(shù)學(xué)試卷.馮老師單獨(dú)整理需要50分鐘完成;若龐老師和馮老師共同整理30分鐘后,龐老師需再單獨(dú)整理30分鐘才能完成.
(1)求龐老師單獨(dú)整理需要多少分鐘完成;
(2)若馮老師因工作需要,他的整理時(shí)間不超過(guò)30分鐘,則龐老師至少整理多少分鐘才能完成?
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【題目】為進(jìn)一步普及足球知識(shí),傳播足球文化,某市在中小學(xué)舉行了“足球在身邊”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),各類獲獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)的比例情況如圖所示,其中獲得三等獎(jiǎng)的學(xué)生共50名,請(qǐng)結(jié)合圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生有 人;
(2)在本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,A,B,C,D 四所學(xué)校表現(xiàn)突出,現(xiàn)決定從這四所學(xué)校中隨機(jī)選取兩所學(xué)校舉行一場(chǎng)足球友誼賽,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法求恰好選到A,B兩所學(xué)校的概率.
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【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(1,4)和(3,0),點(diǎn)C是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且A,B,C三點(diǎn)不在同一條直線上,當(dāng)△ABC的周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)是____________.
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【題目】為加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換,提高公司經(jīng)濟(jì)效益,某公司決定對(duì)近期研發(fā)出的一種電子產(chǎn)品進(jìn)行降價(jià)促銷(xiāo),使生產(chǎn)的電子產(chǎn)品能夠及時(shí)售出,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查:這種電子產(chǎn)品銷(xiāo)售單價(jià)定為200元時(shí),每天可售出300個(gè);若銷(xiāo)售單價(jià)每降低1元,每天可多售出5個(gè).已知每個(gè)電子產(chǎn)品的固定成本為100元.
(1)設(shè)銷(xiāo)售單價(jià)降低了元,用含的代數(shù)式表示降價(jià)后每天可售出的個(gè)數(shù)是 ;
(2)問(wèn)這種電子產(chǎn)品降價(jià)后得銷(xiāo)售單價(jià)為多少元時(shí),公司每天可獲利32000元?
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【題目】如圖,是一垂直于水平面的建筑物,某同學(xué)從建筑物底端出發(fā),先沿水平方向向右行走米到達(dá)點(diǎn)再經(jīng)過(guò)段坡度(或坡比)為坡長(zhǎng)為米的斜坡到達(dá)點(diǎn)然后再沿水平方向向右行走米到達(dá)點(diǎn)均在同一平面內(nèi)).在處測(cè)得建筑物頂端的仰角為求建筑物的高度. (參考數(shù)據(jù):,)
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【題目】如圖,有一張矩形紙片,長(zhǎng)10cm,寬6cm,在它的四角各減去一個(gè)同樣的小正方形,然后折疊成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體紙盒.若紙盒的底面(圖中陰影部分)面積是32cm2,求剪去的小正方形的邊長(zhǎng).設(shè)剪去的小正方形邊長(zhǎng)是xcm,根據(jù)題意可列方程為( 。
A. 10×6﹣4×6x=32 B. (10﹣2x)(6﹣2x)=32
C. (10﹣x)(6﹣x)=32 D. 10×6﹣4x2=32
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