2．下列說法正確的是（　　）
A．絕對(duì)值等于本身的數(shù)是正數(shù)B．-a是負(fù)數(shù)
C．有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)D．分?jǐn)?shù)都是有理數(shù)

分析 根據(jù)有理數(shù)的分類，有理數(shù)的意義，絕對(duì)值的性質(zhì)，可得答案．

解答 解：A．絕對(duì)值等于本身的數(shù)還有0，故A不符合題意；
B．-a是正數(shù)，0，負(fù)數(shù)，故B不符合題意；
C、有理數(shù)還包括0，故C不符合題意；
D、分?jǐn)?shù)都是有理數(shù)，故D符合題意；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有理數(shù)，利用有理數(shù)的分類，有理數(shù)的意義，絕對(duì)值的性質(zhì)是解題關(guān)鍵．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．解方程組$\left\{\begin{array}{l}{2x=3y①}\\{3x-2y=5②}\end{array}\right.$，按要求完成下面步驟
解：由①得，x=$\frac{3}{2}$y③
把③代入②得：
3×$\frac{3}{2}$y-2y=5
整理得，$\frac{5}{2}$y=5
解得y=2
把y=2代入方程③，得x=3
∴原方程組的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=（）}\\{y=（）}\end{array}\right.$．

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13．如圖，某校有一塊長(zhǎng)為（3a+b）米，寬為（2a+b）米的長(zhǎng)方形地塊，學(xué)校計(jì)劃將陰影部分進(jìn)行綠化，中間將修建一座雕像．
（1）用含a、b的代數(shù)式表示綠化面積；
（2）求出當(dāng)a=5米，b=2米時(shí)的綠化面積．

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10．如圖，已知矩形OABC中，點(diǎn)A（2，0）、C（0，1）．點(diǎn)D是邊BC的中點(diǎn)，過點(diǎn)D作DE⊥OA于點(diǎn)E，雙曲線y=$\frac{k}{x}$過點(diǎn)D交AB于點(diǎn)G，直線AC交DE于點(diǎn)F，連接DG、FG．
（1）求點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（2）求k的值與直線AC的解析式；
（3）求四邊形DCFG的面積．

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17．△ABD和△AEC都是等邊三角形，連CD、BE，若BE=6，求DC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．已知|x|=5，|y|=1，那么|x-y|-|x+y|=±2．

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14．已知a，b，c滿足$\sqrt{a-3}$+|b-4|+c2-6c+9=0，求a+b-c的平方根．

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11．用計(jì)算器比較大小：$\sqrt{6}$＜$\root{3}{15}$．（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．已知函數(shù)y=x+k+1是正比例函數(shù)，則k的值為（　�。�
A．1B．-1C．0D．±1

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