(本題7分)一元一次方程應(yīng)用:

某中學(xué)組織初一學(xué)生到某基地軍訓(xùn),基地分配給該校宿舍若干間。 如果每間宿舍住8人,則少12個(gè)床位;如果每間宿舍住9人,卻又空出2間宿舍。 請(qǐng)問(wèn)該校參加這次軍訓(xùn)的學(xué)生有多少人?

252人

【解析】

試題分析:設(shè)分配給該校宿舍x間,則共有學(xué)生8x+12或9(x-2)人,列出方程,然后解方程即可.

試題解析:【解析】
設(shè)分配給該校宿舍x間

由題意得:8x+12=9(x-2)

解得:x=30

∴8x+12=8×30+12=252(人)

答:該校參加這次軍訓(xùn)的學(xué)生有252人.

考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. B.

C. D.

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(1)求k的值;

(2)在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,求出△OPA的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式.

(3)若△OPA的面積為,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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A.30 B.60 C.78 D.不能確定

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(1)AO= CO;BO= DO;

(2)若CO=3cm,DO=2cm,求線段AB的長(zhǎng)度;

(3)若線段AB=10,小明很輕松地求得CD=5.他在反思過(guò)程中突發(fā)奇想:若點(diǎn)O在線段AB的延長(zhǎng)線上,原有的結(jié)論“CD=5”是否仍然成立呢?請(qǐng)幫小明畫出圖形分析,并說(shuō)明理由.

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