已知一個(gè)二次函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)值y隨著x的增大而減小,請(qǐng)寫出一個(gè)符合條件的函數(shù)關(guān)系式 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
我市某校在推進(jìn)新課改的過(guò)程中,開設(shè)的體育選修課有:A:籃球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好選修一門,學(xué)校李老師對(duì)某班全班學(xué)生的選課情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖).
(1)請(qǐng)你求出該班的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)表示“足球”所在扇形的圓心角是多少度?
(3)該班班委4人中,1人選修籃球,2人選修足球,1人選修排球,李老師要從這4人中人選2人了解他們對(duì)體育選修課的看法,請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人恰好1人選修籃球,1人選修足球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)里.
﹣2,0.50,3,432,20,0,﹣,0.789,﹣2016,3
整數(shù)集合{ …}
負(fù)整數(shù)集合{ …}
正分?jǐn)?shù)集合{ …}
負(fù)分?jǐn)?shù)集合{ …}.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)A(-3,y1)、B(0,y2)、C(1,y3)是拋物線y=-(x+1)2+m上的三點(diǎn),則y1,y2,y3的大小關(guān)系為( )
A. y1=y3>y2 B. y1=y3<y2 C. y1=y3=y2 D. y1>y2>y3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c中,函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如表:
x | … | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 10 | 5 | 2 | 1 | 2 | … |
則當(dāng)y<5時(shí),x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知拋物線y=a(x+m)2經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,-2),且對(duì)稱軸是過(guò)點(diǎn)(3,0)且平行于y軸的直線。
⑴求此函數(shù)的解析式;
⑵若把此拋物線繞頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度得到的拋物線是什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知在ΔABC中,AB=AC,周長(zhǎng)為24,AC邊上的中線BD把ΔABC分成周長(zhǎng)差為6的兩個(gè)三角形,則ΔABC各邊的長(zhǎng)分別變?yōu)開_____。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m為最小的正整數(shù),n的絕對(duì)值為2,求代數(shù)式的值。
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