【題目】某車間的甲、乙兩名工人分別同時生產(chǎn)同種零件,他們一天生產(chǎn)零件y(個)與生產(chǎn)時間t(小時)的關系如圖所示.
(1)根據(jù)圖象回答:
①甲、乙中,誰先完成一天的生產(chǎn)任務;在生產(chǎn)過程中,誰因機器故障停止生產(chǎn)多少小時;
②當t等于多少時,甲、乙所生產(chǎn)的零件個數(shù)相等;
(2)誰在哪一段時間內(nèi)的生產(chǎn)速度最快?求該段時間內(nèi),他每小時生產(chǎn)零件的個數(shù).
【答案】(1) ①甲,甲,3小時;②3和; (2) 甲在5~7時的生產(chǎn)速度最快,每小時生產(chǎn)零件15個.
【解析】
(1)根據(jù)圖象不難得出結(jié)論;
(2)從圖上看出甲在5~7時直線斜率最大,即生產(chǎn)速度最快.
解:(1) ①甲、乙中,甲先完成一天的生產(chǎn)任務;在生產(chǎn)過程中,甲因機器故障停止生產(chǎn)3小時;
②由圖象可知,甲、乙兩條折線相交時,表示甲、乙所生產(chǎn)的零件個數(shù)相等.
當t=3時,甲乙第一次相交;
設甲乙第二次相交時生產(chǎn)時間為t2,得:
10+=4+(-2),
解得:t2=,
∴當t等于3和時,甲、乙所生產(chǎn)的零件個數(shù)相等;
(2)甲在5~7時的生產(chǎn)速度最快,
∵(40-10)÷(7-5)=15,
∴他在這段時間內(nèi)每小時生產(chǎn)零件15個.
故答案為:(1) ①甲,甲,3小時;②3和; (2) 甲在5~7時的生產(chǎn)速度最快,每小時生產(chǎn)零件15個.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O是坐標原點,點A的坐標是(﹣4,0),點B的坐標是(0,b)(b>0).P是直線AB上的一個動點,作PC⊥x軸,垂足為C.記點P關于y軸的對稱點為P′(點P′不在y軸上),連接PP′,P′A,P′C.設點P的橫坐標為a.
(1)當b=3時, ①求直線AB的解析式;
②若點P′的坐標是(﹣1,m),求m的值;
(2)若點P在第一象限,記直線AB與P′C的交點為D.當P′D:DC=1:3時,求a的值;
(3)是否同時存在a,b,使△P′CA為等腰直角三角形?若存在,請求出所有滿足要求的a,b的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】小敏從A地出發(fā)向B地行走,同時小聰從B地出發(fā)向A地行走,如圖所示,相交于點P的兩條線段l1、l2分別表示小敏、小聰離B地的距離y(km)與已用時間x(h)之間的關系,則小敏、小聰行走的速度分別是( )
A.3km/h和4km/h
B.3km/h和3km/h
C.4km/h和4km/h
D.4km/h和3km/h
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2,△A′B′C可以由△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)得到,其中點A′與點A是對應點,點B′與點B是對應點,連接AB′,且A、B′、A′在同一條直線上,則AA′的長為( 。
A. 6 B. 4 C. 3 D. 3
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【題目】在如下三個函數(shù)圖象中,有兩個函數(shù)圖象能近似地刻畫如下兩個情境:
情境:小芳離開家不久,發(fā)現(xiàn)把作業(yè)本忘在家里,于是返回家里找到了作業(yè)本再去學校;
情境:小芳從家出發(fā),走了一段路程后,為了趕時間,以更快的速度前進.
(1)情境, 所對應的函數(shù)圖象分別為 , (填寫序號).
(2)請你為剩下的函數(shù)圖象寫出一個適合的情境.
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【題目】5月19日為中國旅游日,衢州推出“讀萬卷書,行萬里路,游衢州景”的主題系列旅游惠民活動,市民王先生準備在優(yōu)惠日當天上午從孔氏南宗家廟、爛柯山、龍游石窟中隨機選擇一個地點;下午從江郎山、三衢石林、開化根博園中隨機選擇一個地點游玩,則王先生恰好上午選中孔氏南宗家廟,下午選中江郎山這兩個地的概率是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°.將求∠AGD的過程填寫完整.
∵EF∥AD,( )
∴∠2= .(兩直線平行,同位角相等)
又∵∠1=∠2,( )
∴∠1=∠3.( )
∴AB∥DG.( )
∴∠BAC+ =180°( )
又∵∠BAC=70°,( )
∴∠AGD= .
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【題目】在一自助夏令營活動中,小明同學從營地A出發(fā),要到A地的北偏東60°方向的C處,他先沿正東方向走了200m到達B地,再沿北偏東30°方向走,恰能到達目的地C(如圖),那么,由此可知,B、C兩地相距 m.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算
(1)27﹣16+(﹣7)﹣18;
(2)(﹣6)×(﹣)÷(﹣);
(3)(﹣﹣)×60;
(4)﹣24+3×(﹣1)4﹣(﹣2)3.
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