28、設a1=32-12,a2=52-32,…,an=(2n+1)2-(2n-1)2(n為大于0的自然數(shù)).
(1)根據(jù)上述規(guī)律,求a4,a5的值.并寫出an+1的表達式;
(2)探究an是否為8的倍數(shù),并用文字語言表述你所獲得的結論;
(3)若一個數(shù)的算術平方根是一個正整數(shù)(例如l,25,8l等),則稱這個數(shù)是“完全平方數(shù)”,試找出a1,a2,…,an,…這一列數(shù)中從小到大排列的前4個完全平方數(shù),并指出當n滿足什么條件時,an為完全平方數(shù)(不必說明理由).
分析:(1)根據(jù)題中所給的規(guī)律分別把n=4,5及n+1代入即可;
(2)把(1)中所給的an=(2n+1)2-(2n-1)2展開即可得出結論;
(3)把an=8n化為22×2n的形式,要使an是完全平方數(shù),2n必須是一個完全平方數(shù),是一個完全平方數(shù)的2倍,即n=2k2,在分別把k=1,2,3代入即可求解.
解答:解:(1)a4=92-72=32,
a5=112-92=40,
an+1=(2n+1)2-(2n-1)2;

(2)∵an=(2n+1)2-(2n-1)2=8n,
∴an是8的倍數(shù);

(3)∵an=8n=22×2n,
∴要使an是完全平方數(shù),2n必須是一個完全平方數(shù),
∴n是一個完全平方數(shù)的2倍,即n=2k2(k=1,2,3…,且k是正整數(shù)),
∴a1,a2,…,an,…這一列數(shù)從小到大排列的前4個完全平方數(shù)是:
a2=22×2×2×12=16;a8=22×2×2×22=64;
a18=22×2×2×32=144;a32=22×2×2×42=256;
∴當n是一個完全平方數(shù)的2倍時,an是一個完全平方數(shù).
點評:本題考查的是完全平方數(shù),根據(jù)題意把an化為22×2n的形式,再根據(jù)完全平方數(shù)的概念求解是解答此題的關鍵.
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設a1=32-12,a2=52-32,…,an=(2n+1)2-(2n-1)2(n為大于0的自然數(shù)).
(1)探究an是否為8的倍數(shù),并用文字表述出你所獲得的結論;
(2)若一個數(shù)的算術平方根是一個自然數(shù),則稱這個數(shù)是“完全平方數(shù)”,例如:1,4,9,16,…,是“完全平方數(shù)”.試寫出a1,a2,a3,…,an,這一列數(shù)中從小到大排列的前4個“完全平方數(shù)”.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

30、設a1=32-12,a2=52-32,…,an=(2n+1)2-(2n-1)2(n為大于0的自然數(shù)).
(1)探究an是否為8的倍數(shù),并用文字語言表述你所獲得的結論;
(2)若一個數(shù)的算術平方根是一個自然數(shù),則稱這個數(shù)是“完全平方數(shù)”.試找出a1,a2,…,an,…這一列數(shù)中從小到大排列的前4個完全平方數(shù),并指出當n滿足什么條件時,an為完全平方數(shù)(不必說明理由).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設a1=32-12,a2=52-32,a3=72-52
(1)寫出an(n為大于0的自然數(shù))的表達式;
(2)探究an是否為8的倍數(shù),并用文字語言表述你所獲得的結論;
(3)若一個數(shù)的算術平方根是一個自然數(shù),則這個數(shù)是“完全平方數(shù)”,試找出a1,a2,a3,…,an這一列數(shù)中從小到大排列的前4個完全平方數(shù);并說出當n滿足什么條件時,an為完全平方數(shù)(不必說明理由).

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科目:初中數(shù)學 來源:2013屆海南省八年級(上)期中數(shù)學試卷 題型:解答題

設a1=32-12,a2=52-32,…,an=(2n+1)2-(2n-1)2(n為大于0的自然數(shù))

1.探究an是否為8的倍數(shù),并用文字表述出你所獲得的結論;

2.若一個數(shù)的算術平方根是一個自然數(shù),則稱這個數(shù)是“完全平方數(shù)”,例如:1,4,9,16,…,是“完全平方數(shù)”. 試寫出a1,a2,a3,…,an,這一列數(shù)中從小到大排列的前4個“完全平方數(shù)”.

 

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