【題目】根據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，目前我國(guó)健康素養(yǎng)水平中，城市、農(nóng)村居民水平分別約為25%，15%，東部中部和西部地區(qū)居民水平分別約為24%、16%、14%．這些數(shù)據(jù)的中位數(shù)是____________．

【答案】16%

【解析】

根據(jù)中位數(shù)的定義解答即可．

解：將這5個(gè)數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列為：14%，15%，16%，24%，25%，

∴這些數(shù)據(jù)的中位數(shù)是：16%．

故答案為：16%．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全球新冠肺炎病例累計(jì)已超過(guò)16萬(wàn)．將16萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為(　　)

A.0.16×106B.16×104C.1.6×104D.1.6×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】命題“同旁內(nèi)角互補(bǔ)”中，題設(shè)是 ， 結(jié)論是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】方程（x﹣2）（x﹣4）=0的兩個(gè)根是等腰三角形的底和腰，則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為（ ）
A.6
B.8
C.10
D.8或10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】適合下列條件的△ABC中，直角三角形的個(gè)數(shù)為（ ）

①a=，b=，c=； ②a=6，b=8，c=10； ③a=7，b=24，c=25；

④a=2，b=3，c=4．

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課間，頑皮的小剛拿著老師的等腰直角三角板放在黑板上畫好了的平面直角坐標(biāo)系內(nèi)(如圖)，已知直角頂點(diǎn)H的坐標(biāo)為(0，1)，另一個(gè)頂點(diǎn)G的坐標(biāo)為(4，4)，則點(diǎn)K的坐標(biāo)為___________

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，將兩個(gè)完全相同的三角形紙片ABC和DEC重合放置，其中∠C=90°，∠B=∠E=α，若固定△ABC，將△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)．

（1）當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)D恰好落在AB邊上時(shí)，如圖2，則此時(shí)旋轉(zhuǎn)角為 （用含的式子表示）．

（2）當(dāng)△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時(shí)，小楊同學(xué)猜想：△BDC的面積與△AEC的面積相等，試判斷小楊同學(xué)的猜想是否正確，若正確，請(qǐng)你證明小楊同學(xué)的猜想．若不正確，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，⊙O是△ABC的外接圓，AE平分∠BAC交⊙O于點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)E做直線l∥BC．

（1）判斷直線l與⊙O的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由；

（2）若∠ABC的平分線BF交AD于點(diǎn)F，求證：BE=EF；

（3）在（2）的條件下，若DE=4，DF=3，求AF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用鋸鋸木，鋸會(huì)發(fā)熱；用銼銼物，銼會(huì)發(fā)熱；在石頭上磨刀，刀會(huì)發(fā)熱，所以物體摩擦?xí)l(fā)熱．此結(jié)論的得出運(yùn)用的方法是（　�。�
A.觀察
B.實(shí)驗(yàn)
C.歸納
D.類比

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