如圖,拋物線c1:y=x2-2x-3與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于精英家教網(wǎng)點C.點P為線段BC上一點,過點P作直線l⊥x軸于點F,交拋物線c1點E.
(1)求A、B、C三點的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點P在線段BC上運動時,求線段PE長的最大值;
(3)當(dāng)PE為最大值時,把拋物線c1向右平移得到拋物線c2,拋物線c2與線段BE交于點M,若直線CM把△BCE的面積分為1:2兩部分,則拋物線c1應(yīng)向右平移幾個單位長度可得到拋物線c2?
分析:(1)已知了拋物線的解析式即可求出A、B、C三點的坐標(biāo).
(2)由于直線l與y軸平行,那么F、P、E三點的橫坐標(biāo)就應(yīng)該相等,那么PE的長可看做是直線BC的函數(shù)值和拋物線的函數(shù)值的差.由此可得出關(guān)于PE的長和三點橫坐標(biāo)的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)即可得出PE的最大值.
(3)先用平移的單位設(shè)出c2的解析式.由于直線CM把△BCE的面積分為1:2兩部分,根據(jù)等高三角形的面積比等于底邊比,可得出ME:BE=1:2或2:1.因此本題要分兩種情況進行討論,可過M作x軸的垂線,先根據(jù)相似三角形求出M點的橫坐標(biāo),然后根據(jù)直線BE的解析式,求出M點的坐標(biāo).由于拋物線c2經(jīng)過M點,據(jù)此可求出拋物線需要平移的單位.
解答:解:(1)已知拋物線過A、B、C三點,令y=0,
則有:x2-2x-3=0,
解得x=-1,x=3;
因此A點的坐標(biāo)為(-1,0),B點的坐標(biāo)為(3,0);
令x=0,y=-3,
因此C點的坐標(biāo)為(0,-3).

(2)設(shè)直線BC的解析式為y=kx-3.
則有:3k-3=0,k=1,精英家教網(wǎng)
因此直線BC的解析式為y=x-3.
設(shè)F點的坐標(biāo)為(a,0).
PE=EF-PF=|a2-2a-3|-|a-3|=-a2+3a=-(a-
3
2
2+
9
4
(0≤a≤3)
因此PE長的最大值為
9
4


(3)由(2)可知:F點的坐標(biāo)為(
3
2
,0).
因此BF=OB-OF=
3
2

設(shè)直線BE的解析式為y=kx+b.則有:
3k+b=0
3
2
k+b=-
15
4
,
解得:
k=
5
2
b=-
15
2
,
∴直線BE的解析式為y=
5
2
x-
15
2

設(shè)平移后的拋物線c2的解析式為y=(x-1-k)2-4(k>0).
過M作MN⊥x軸于N,
①ME:MB=2:1;
∵MN∥EF
BM
BE
=
BN
BF
=
1
3

∴BN=
1
2
,
∴N點的坐標(biāo)為(
5
2
,0),又直線BE過M點.
∴M點坐標(biāo)為(
5
2
,-
5
4
).
由于拋物線c2過M點,
因此-
5
4
=(
5
2
-1-k)2-4,
解得k=
3+
11
2
(負(fù)值舍去).
②ME:MB=1:2;
BM
BE
=
BN
BF
=
2
3

∴BN=1
∴N點的坐標(biāo)為(2,0),
∴M點的坐標(biāo)為(2,-
5
2
).
由于拋物線c2過M點,
則有-
5
2
=(2-1-k)2-4,
解得k=1+
6
2
(負(fù)值舍去).
因此拋物線c1應(yīng)向右平移
3+
11
2
或1+
6
2
個單位長度后可得到拋物線c2
點評:本題主要考查了一次函數(shù)解析式的確定、二次函數(shù)圖象的平移、圖形面積的求法、函數(shù)圖象交點等知識點,考查了學(xué)生分類討論數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、如圖,拋物線C1:y=x2-4x的對稱軸為直線x=a,將拋物線C1向上平移5個單位長度得到拋物線C2,則圖中的兩條拋物線、直線x=a與y軸所圍成的圖形(圖中陰影部分)的面積為
10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、已知:如圖,拋物線C1,C2關(guān)于x軸對稱;拋物線C1,C3關(guān)于y軸對稱.拋物線C1,C2,C3與x軸相交于A、B、C、D四點;與y相交于E、F兩點;H、G、M分別為拋物線C1,C2,C3的頂點.HN垂直于x軸,垂足為N,且|OE|>|HN|,|AB|≠|(zhì)HG|
(1)A、B、C、D、E、F、G、H、M9個點中,四個點可以連接成一個四邊形,請你用字母寫出下列特殊四邊形:菱形
AHBG
;等腰梯形
HGEF
;平行四邊形
EGFM
;梯形
DMHC
;(每種特殊四邊形只能寫一個,寫錯、多寫記0分)
(2)證明其中任意一個特殊四邊形;
(3)寫出你證明的特殊四邊形的性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線c1:y=ax2-2ax-c與x軸交于A、B,且AB=6,與y軸交于C(0,-4 ).
(1)求拋物線c1的解析式;
(2)問拋物線c1上是否存在P、Q(點P在點Q的上方)兩點,使得以A、C、P、Q為頂點的四邊形為直角梯形,若存在,求P、Q兩點坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)拋物線c2與拋物線c1關(guān)于x軸對稱,直線x=m分別交c1、c2于D、E兩點,直線x=n分別交c1、c2于M、N兩點,若四邊形DMNE為平行四邊形,試判斷m和n間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線C1:y=ax2+bx+1的頂點坐標(biāo)為D(1,0),
(1)求拋物線C1的解析式;
(2)如圖1,將拋物線C1向右平移1個單位,向下平移1個單位得到拋物線C2,直線y=x+c,經(jīng)過點D交y軸于點A,交拋物線C2于點B,拋物線C2的頂點為P,求△DBP的面積
(3)如圖2,連接AP,過點B作BC⊥AP于C,設(shè)點Q為拋物線上點P至點B之間的一動點,連接PQ并延長交BC于點E,連接BQ并延長交AC于點F,試證明:FC(AC+EC)為定值.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線C1:y=ax2+bx-1與x軸交于兩點A(-1,0),B(1,0),與y軸交于點C.

(1)求拋物線C1的解析式;
(2)若點D為拋物線C1上任意一點,且四邊形ACBD為直角梯形,求點D的坐標(biāo);
(3)若將拋物線C1先向上平移1個單位,再向右平移2個單位得到拋物線C2,直線l1是第一、三象限的角平分線所在的直線.若點P是拋物線C2對稱軸上的一個動點,直線l2:x=t平行于y軸,且分別與拋物線C2和直線l1交于點D、E兩點.是否存在直線l2,使得△DEP是以DE為直角邊的等腰直角三角形?若存在求出t的值;若不存在說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案