一條弦AB把圓的 直徑分成3和11兩 部分，弦 和 直徑相交 成300角，則AB的長為 ．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島盧龍八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，BC=8cm，AB的垂直平分線交AB于點D，交邊AC點E，AC的長為12cm，則△BCE的周長等于（ ）

A．16cm B．20cm C．24cm D．26cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省都勻市八年級上學(xué)期期中統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，小亮從A點出發(fā)，沿直線前進(jìn)10米后向左轉(zhuǎn)30°，再沿直線前進(jìn)10米，又向左轉(zhuǎn)30°，…，照這樣走下去，他第一次回到出發(fā)地A點時，一共走了__________米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省都勻市八年級上學(xué)期期中統(tǒng)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如果D是△ABC中BC邊上一點，并且△ADB≌△ADC，則△ABC是（ ）

A．銳角三角形 B．鈍角三角形 C．直角三角形 D．等腰三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，AB＝AC，AB為⊙O的直徑，AC、BC分別交⊙O于E、D，連結(jié)ED、BE．

（1）試判斷DE與BD是否相等，并說明理由；

（2）如果BC＝6，AB＝5，求BE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于的方程有兩個不相等的實數(shù)根，且較小的根為2，則下列結(jié)論：

①；

②；

③關(guān)于的方程有兩個不相等的實數(shù)根；

④拋物線的頂點在第四象限。

其中正確的結(jié)論有（ ）

A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在a2□4a□4空格□中，任意填上“+”或“—”，在所得到的所有代數(shù)式中，能構(gòu)成完全平方式的概率是（ ）

A．1 B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆陜西省咸陽市九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：線段AB，BC，∠ABC=90°．求作：矩形ABCD．

以下是甲、乙兩同學(xué)的作業(yè)：

甲：

1．以點C為圓心，AB長為半徑畫弧；

2．以點A為圓心，BC長為半徑畫��；

3．兩弧在BC上方交于點D，連接AD，CD，四邊形ABCD即為所求（如圖1）．

乙：

1．連接AC，作線段AC的垂直平分線，交AC于點M；

2．連接BM并延長，在延長線上取一點D，使MD=MB，連接AD，CD，四邊形ABCD即為所求（如圖2）．

對于兩人的作業(yè)，下列說法正確的是（ ）

A．兩人都對 B．兩人都不對 C．甲對，乙不對 D．甲不對，乙對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級上學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形，CE是⊙O 的直徑，CF 是⊙O 的弦，CF⊥AB， 垂足為D．若∠BCE=20°，求∠ACF 的度數(shù)．

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