【題目】如圖,某水產(chǎn)養(yǎng)殖戶開發(fā)一個三角形狀的養(yǎng)殖區(qū)域,A、B、C三點的位置如圖所示.已知∠CAB=105°,∠B=45°,AB=100米.(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,sin20°≈0.34,cos20°≈0.94,tan20°≈0.36,結(jié)果保留整數(shù))
(1)求養(yǎng)殖區(qū)域△ABC的面積;
(2)養(yǎng)殖戶計劃在邊BC上選一點D,修建垂釣棧道AD,測得∠CAD=40°,求垂釣棧道AD的長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+4交y軸于點A,交過點A且平行于x軸的直線于另一點B,交x軸于C,D兩點(點C在點D右邊),對稱軸為直線x=,連接AC,AD,BC.若點B關(guān)于直線AC的對稱點恰好落在線段OC上,下列結(jié)論中錯誤的是( )
A.點B坐標為(5,4)B.AB=ADC.a=D.OCOD=16
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著“全民健身”時代的到來,健身已經(jīng)成為推廣文明生活的重要途徑,成為國民增強身體素質(zhì)和提高身體免疫力的重要方法.某校為促進學生對健身知識的了解,在七、八年級中開展了“健身知識知多少”的競賽活動.現(xiàn)從該校七、八年級中各隨機抽取名學生的競賽成績進行整理描述和分析,下面給出了部分信息:
a.七年級名學生成績?yōu)椋?/span>
b.八年級名學生成績的頻數(shù)分布直方圖如圖:
c.八年級成績在這一組的是:
d.七、八年級成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下:
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)表中 , .
(2)一名七年級學生和一名八年級學生發(fā)生了爭論.均認為本年級的成績更好.請你寫出他們的理由:
七年級學生理由: ;
八年級學生理由: ;
(3)若該校七、八年級各有名學生.請估計該校七、八年級此次競賽成績優(yōu)秀的學生共有多少人.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,拋物線L1:過點C(0,﹣3),與拋物線L2:的一個交點為A,且點A的橫坐標為2,點P、Q分別是拋物線L1、拋物線L2上的動點.
(1)求拋物線L1對應的函數(shù)表達式;
(2)若以點A、C、P、Q為頂點的四邊形恰為平行四邊形,求出點P的坐標;
(3)設(shè)點R為拋物線L1上另一個動點,且CA平分∠PCR,若OQ∥PR,求出點Q的坐標.
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【題目】為了美化校園,學校決定利用現(xiàn)有的2660盆甲種花卉和3000盆乙種花卉搭配A、B兩種園藝造型共50個擺放在校園內(nèi),已知搭配一個A種造型需甲種花卉70盆,乙種花卉30盆,搭配一個B種造型需甲種花卉40盆,乙種花卉80盆.則符合要求的搭配方案有幾種( 。
A. 2B. 3C. 4D. 5
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【題目】已知是的直徑,和是的兩條切線,與相切于點,分別交、于、兩點
(1)如圖1,求證:
(2)如圖2,連接并延長交于點,連接.若,,求圖中陰影部分的面積
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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD平分∠ACB交AB于點D,按下列步驟作圖:
步驟1:分別以點C和點D為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交于M,N兩點;
步驟2:作直線MN,分別交AC,BC于點E,F(xiàn);
步驟3:連接DE,DF.
若AC=4,BC=2,則線段DE的長為
A. B. C. D.
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【題目】在長、寬均為米的十字路口,現(xiàn)遇到紅燈,有輛車依次呈一直線停在路口的交通白線后,每二輛車間隔為米每輛車長米.每輛車的速度(米/秒)關(guān)于時間(秒)的函數(shù)(如圖1)所示,當綠燈亮起第一輛車的車頭與交通白線的距離(米)關(guān)于時間(秒)的麗數(shù)解析式為,如圖2所示.當前車啟動后,后面一輛車在秒后也啟動.
求的值.
當時,求第一輛車的車頭與交通白線的距離(米)關(guān)于時間(秒)的函數(shù)解析式.
當時,求第.輛車和第一輛車在這個十字路口中的最大間距(第一輛車的車尾和第二輛車的車頭哦).
綠燈持續(xù)時間至少要設(shè)置多長才能保證在綠燈期間這十輛車都能通過交通白線.
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