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2014 |
A、2014 | ||
B、-2014 | ||
C、
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D、-
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、點O的左邊 | B、點O與點A之間 | C、點A與點B之間 | D、點B的右邊 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某校數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組在“測量教學(xué)樓高度”的活動中,設(shè)計了以下兩種方案:
課題 | 測量教學(xué)樓高度 | |
方案 | 一 | 二 |
圖示 | ||
測得數(shù)據(jù) | CD=6.9m,∠ACG=22°,∠BCG=13°, | EF=10m,∠AEB=32°,∠AFB=43° |
參考數(shù)據(jù) | sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40,sin13°≈0.22,cos13°≈0.97,tan13°≈0.23 | sin32°≈0.53,cos32°≈0.85,tan32°≈0.62 sin43°≈0.68,cos43°≈0.73,tan43°≈0.93 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖所示的立體圖形是由幾個小正方體組成的一個幾何體,這個幾何體從上面看到的形狀圖是_____________.(填A(yù)或B或C或D)
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