【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．長(zhǎng)度相等的弧叫等弧

B．平分弦的直徑一定垂直于該弦

C．三角形的外心是三條角平分線的交點(diǎn)

D．不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓

【答案】D．

【解析】

試題分析：A．能夠完全重合的弧叫等弧，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．平分弦（非直徑）的直徑一定垂直于該弦，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．三角形的外心是三邊垂直平分線的交點(diǎn)，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．不在同一直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓，所以D選項(xiàng)正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某電信公司最近開(kāi)發(fā)A、B兩種型號(hào)的手機(jī)，一經(jīng)營(yíng)手機(jī)專(zhuān)賣(mài)店銷(xiāo)售A、B兩種型號(hào)的手機(jī)，上周銷(xiāo)售1部A型3部B型的手機(jī)，銷(xiāo)售額為8400元．本周銷(xiāo)售2部A型1部B型的手機(jī)，銷(xiāo)售額為5800元．

（1）求每部A型和每部B型手機(jī)銷(xiāo)售價(jià)格各是多少元？

（2）如果某單位擬向該店購(gòu)買(mǎi)A、B兩種型號(hào)的手機(jī)共6部，發(fā)給職工聯(lián)系業(yè)務(wù)，購(gòu)手機(jī)費(fèi)用不少于11200元且不多于11600元，問(wèn)有哪幾種購(gòu)買(mǎi)方案？

（3）在（2）中哪種方案費(fèi)用更��？最少費(fèi)用是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正方形ABCD和正方形AEFG有公共頂點(diǎn)A，將正方形AEFG繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，記旋轉(zhuǎn)角∠DAG=α，其中0°≤α≤180°，連結(jié)DF，BF，如圖．

（1）若α=0°，則DF=BF，請(qǐng)加以證明；

（2）試畫(huà)一個(gè)圖形（即反例），說(shuō)明（1）中命題的逆命題是假命題；

（3）對(duì)于（1）中命題的逆命題，如果能補(bǔ)充一個(gè)條件后能使該逆命題為真命題，請(qǐng)直接寫(xiě)出你認(rèn)為需要補(bǔ)充的一個(gè)條件，不必說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)公司有甲、乙兩種貨車(chē)可供租用，現(xiàn)有一批貨物要運(yùn)往某地，貨主準(zhǔn)備租用該公司貨車(chē)，已知以往甲、乙兩種貨車(chē)運(yùn)貨情況如下表：

第一次

第二次

甲種貨車(chē)（輛）

2

5

乙種貨車(chē)（輛）

3

6

累計(jì)運(yùn)貨（噸）

13

28

（1）甲、乙兩種貨車(chē)每輛可裝多少噸貨物？

（2）若貨主需要租用該公司的甲種貨車(chē)8輛，乙種貨車(chē)6輛，剛好運(yùn)完這批貨物，如按每噸付運(yùn)費(fèi)50元，則貨主應(yīng)付運(yùn)費(fèi)總額為多少元？

（3）若貨主共有20噸貨，計(jì)劃租用該公司的貨車(chē)正好（每輛車(chē)都滿載）把這批貨運(yùn)完，該汽車(chē)公司共有哪幾種運(yùn)貨方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中：（1）一個(gè)數(shù)，如果不是正數(shù)，必定就是負(fù)數(shù)；（2）整數(shù)與分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù)；（3）如果兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等，那么這兩個(gè)數(shù)相等；（4）符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)．其中正確的有（　�。�

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（Ⅰ）（1）問(wèn)題引入

如圖①，在△ABC中，點(diǎn)O是∠ABC和∠ACB平分線的交點(diǎn)，若∠A＝α，則∠BOC＝ （用α表示）；

（2）拓展研究

如圖②，∠CBO＝∠ABC，∠BCO＝∠ACB，∠A＝α，試求∠BOC的度數(shù) （用α表示）.（3）歸納猜想

若BO、CO分別是△ABC的∠ABC、∠ACB的n等分線，它們交于點(diǎn)O，∠CBO＝∠ABC，∠BCO＝∠ACB，∠A＝α，則∠BOC＝ （用α表示）.

（Ⅱ）類(lèi)比探索

（1）特例思考

如圖③，∠CBO＝∠DBC，∠BCO＝∠ECB，∠A＝α，求∠BOC的度數(shù)（用α表示）.

（2）一般猜想

若BO、CO分別是△ABC的外角∠DBC、∠ECB的n等分線，它們交于點(diǎn)O，∠CBO＝∠DBC，∠BCO＝∠ECB，∠A＝α，請(qǐng)猜想∠BOC＝ （用α表示）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，把∠B，∠D分別翻折，使點(diǎn)B，D分別落在對(duì)角線AC上的點(diǎn)E，F(xiàn)處，折痕分別為CM，AN．

（1）求證：△AND≌△CMB；

（2）連接MF、NE，證明四邊形MFNE是平行四邊形；四邊形MFNE是菱形嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）點(diǎn)P、Q是矩形的邊CD、AB上的兩點(diǎn)，連接PQ、CQ、MN，如圖2所示，若PQ=CQ，PQ∥MN，且AB=4，BC=3，DN=，求PC的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各式為同類(lèi)項(xiàng)的是（　�。�

A. 2x3與3x2 B. ﹣2x2y3與5x2y3

C. 2ab2與﹣4ab2c D. x3y與﹣3y3x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自北京成功舉辦2008年夏季奧運(yùn)會(huì)，去年又成功獲得2022年冬季奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)以來(lái)，奧運(yùn)知識(shí)在我國(guó)不斷傳播.小剛就本班學(xué)生的對(duì)奧運(yùn)知識(shí)的了解程度進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)．A：熟悉，B：了解較多，C：一般了解．圖25－1和圖25－2是他采集數(shù)據(jù)后，繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答以下問(wèn)題：

（1）該班共有 名學(xué)生；

（2）在條形圖中，將表示“一般了解”的部分補(bǔ)充完整．

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“了解較多”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為 ；

（4）如果全年級(jí)共1000名同學(xué)，請(qǐng)你估算全年級(jí)對(duì)奧運(yùn)知識(shí) “了解較多”的學(xué)生人數(shù)．

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