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【題目】用平面去截一個三棱柱不能得到（ ）
A.三角形
B.四邊形
C.五邊形
D.六邊形

【答案】D
【解析】用平面去截一個三棱柱，其截面的形狀共有四種，分別為：矩形、三角形、梯形、五邊形．根據平面截三棱柱的不同角度與位置判斷相應截面形狀．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知△ABC∽△A′B′C′，如果它們的相似比為3：2，那么它們的面積比應是（ ）
A.3：2
B.2：3
C.4：9
D.9：4

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某公司需要購買甲、乙兩種商品共150件，甲、乙兩種商品的價格分別為600元和1000元．且要求乙種商品的件數不少于甲種商品件數的2倍．設購買甲種商品x件，購買兩種商品共花費y元．
（1）請求出y與x的函數關系式及x的取值范圍．
（2）試利用函數的性質說明，當購買多少件甲種商品時，所需要的費用最少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC和△DEC中，已知AB=DE，還需添加兩個條件才能使△ABC≌△DEC，不能添加的一組條件是（ ）

A.BC=EC，∠B=∠E
B.BC=EC，AC=DC
C.BC=EC，∠A=∠D
D.∠B=∠E，∠A=∠D

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，正六邊形A1B1C1D1E1F1的邊長為2，正六邊形A2B2C2D2E2F2的外接圓與正六邊形A1B1C1D1E1F1的各邊相切，正六邊形A3B3C3D3E3F3的外接圓與正六邊形A2B2C2D2E2F2的各邊相切，…按這樣的規(guī)律進行下去，A10B10C10D10E10F10的邊長為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖（1），E是直線AB、CD內部一點，AB∥CD，連接EA、ED．

（1）探究：
①若∠A=30°，∠D=40°，則∠AED等于多少度？
②若∠A=20°，∠D=60°，則∠AED等于多少度？
③在圖（1）中∠AED、∠EAB、∠EDC有什么數量關系，并證明你的結論．
（2）拓展：如圖（2），射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點E，與邊CD交于點F，①②③④分別是被射線FE隔開的四個區(qū)域（不含邊界，其中③④位于直線AB的上方），P是位于以上四個區(qū)域上點，猜想：∠PEB、∠PFC、∠EPF之間的關系．（不要求證明）

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，∠E=∠1，求證：AD平分∠BAC．

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【題目】一個四棱柱被一刀切去一部分，試舉例說明剩下的部分是否可能還是四棱柱．

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【題目】如圖，在平面直角坐標系xOy中，點A1，A2，A3，…，An在x軸的正半軸上，且OA1=2，OA2=2OA1，OA3=2OA2，…，OAn=2OAn﹣1，點B1，B2，B3，…，Bn在第一象限的角平分線l上，且A1B1，A2B2，…，AnBn都與射線l垂直，則B1的坐標是 ，B3的坐標是 ，Bn的坐標是 ．

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