【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,點(diǎn)A(6,﹣6 ),且以y軸為對(duì)稱(chēng)軸.
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)B(0,﹣ )作x軸的平行線(xiàn)l,點(diǎn)C在直線(xiàn)l上,點(diǎn)D在y軸左側(cè)的拋物線(xiàn)上,連接DB,以點(diǎn)D為圓心,以DB為半徑畫(huà)圓,⊙D與x軸相交于點(diǎn)M,N(點(diǎn)M在點(diǎn)N的左側(cè)),連接CN,當(dāng)MN=CN時(shí),求銳角∠MNC的度數(shù);
(3)如圖3,在(2)的條件下,平移直線(xiàn)CN經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,與拋物線(xiàn)相交于另一點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)A作x軸的平行線(xiàn)m,過(guò)點(diǎn)(﹣3,0)作y軸的平行線(xiàn)n,直線(xiàn)m與直線(xiàn)n相交于點(diǎn)S,點(diǎn)R在直線(xiàn)n上,點(diǎn)P在EA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,連接SP,以SP為邊向上作等邊△SPQ,連接RQ,PR,若∠QRS=60°,線(xiàn)段PR的中點(diǎn)K恰好落在拋物線(xiàn)上,求Q點(diǎn)坐標(biāo).
【答案】
(1)
解:設(shè)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,點(diǎn)A(6,﹣6 ),且以y軸為對(duì)稱(chēng)軸的拋物線(xiàn)為y=ax2,
則﹣6 =36a,
∴a=﹣ ,
∴y=﹣ x2
(2)
解:如圖2中,作CF⊥MN于F,設(shè)⊙D與x軸的交點(diǎn)為(x,0),D(m,﹣ m2).
則有(x﹣m)2+( m2)2=m2+(﹣ m2+ )2,
整理得x2﹣2mx+m2﹣3=0,
∴x=m+ 或m﹣ ,
∴N(m+ ,0),M(m﹣ ,0)
∴MN=2 ,
在Rt△CFN中,∵∠CFN=90°,CN=MN=2 ,CF= ,
∴CN=2CF,
∴∠CNF=30°
(3)
解:如圖3中,
由題意可知平移直線(xiàn)CN經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)的解析式為y= x﹣8 ,
記直線(xiàn)y= x﹣8 與直線(xiàn)x=﹣3的交點(diǎn)為G,則G(﹣3,﹣9 ),
∵m∥x軸,且過(guò)點(diǎn)A(6,﹣6 ),
∴S(﹣3,﹣6 ),
∴SG=3 ,AS=9,
∴tan∠2= = ,
∴∠2=60°,
∴∠1=30°,
∵∠QRS=60°
∴∠QRS=∠2,
∵∠RSQ+∠QSP=∠2+∠SPG,∠QSP=∠2=60°,
∴∠3=∠4,
在△SQR和△PSG中,
,
∴△SQR≌△PSH
∴SR=PG,RQ=SG,
∴RQ=SG=3 ,作DQ⊥n于D,
∴QRD=60°,
∴DQ= DR= RQ= ,
∴RD= QR= ,
∵n是過(guò)(﹣3,0)與y軸平行的直線(xiàn),設(shè)R(﹣3,b),記n與x軸的交點(diǎn)為M,則RM=b,
∵S(﹣3,﹣6 ),
∴MS=6 ,
∴SR=RM+MS=b+6 =PG,作PH⊥n于H,
∵∠2=60°,
∴GH= PG= (b+6 ),
∴MH=MG﹣HG=9 ﹣ (b+6 )=6 ﹣ b,
∴P(6+ b, b﹣6 ),
∵K是PR中點(diǎn),
∴K( + b, b﹣3 ),
為了方便,記K(x,y),即x= + b,y= b﹣3 ,消去b得y= x﹣ ,
∴中點(diǎn)K在直線(xiàn)y= ﹣ 上運(yùn)動(dòng),
由 消去y得到x2+6x﹣27=0,
∴x=3或﹣9(舍棄),
∴x=3,代入x= + b得到b=2 ,
∴RM=2 ,DM=RM﹣RD=2 ﹣ = ,
∵ ﹣3= ,
∴點(diǎn)Q的坐標(biāo)為( , )
【解析】(1)設(shè)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O,點(diǎn)A(6,﹣6 ),且以y軸為對(duì)稱(chēng)軸的拋物線(xiàn)為y=ax2 , 點(diǎn)A代入求出a即可.(2)如圖2中,作CF⊥MN于F,設(shè)⊙D與x軸的交點(diǎn)為(x,0),D(m,﹣ m2),根據(jù)半徑相等列出方程,求出M、N坐標(biāo),推出MN=2 ,在Rt△CFN中,由CN=2CF推出∠FNC=30°即可解決問(wèn)題.(3)如圖3中,由題意可知平移直線(xiàn)CN經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)的解析式為y= x﹣8 ,記直線(xiàn)y= x﹣8 與直線(xiàn)x=﹣3的交點(diǎn)為G,則G(﹣3,﹣9 ),由△SQR≌△PSH,推出SR=PG,RQ=SG,推出RQ=SG=3 ,作DQ⊥n于D,記n與x軸的交點(diǎn)為M,則RM=b,由S(﹣3,﹣6 ),推出MS=6 ,可得P(6+ b, b﹣6 ),再求出PR中點(diǎn)k坐標(biāo),證明k在直線(xiàn)y= ﹣ 上運(yùn)動(dòng),由 消去y得到x2+6x﹣27=0,x=3或﹣9(舍棄),x=3,代入x= + b得到b=2 ,由此即可解決問(wèn)題.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)的性質(zhì),需要了解二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點(diǎn):1、開(kāi)口方向2、對(duì)稱(chēng)軸 3、頂點(diǎn) 4、與x軸交點(diǎn) 5、與y軸交點(diǎn);增減性:當(dāng)a>0時(shí),對(duì)稱(chēng)軸左邊,y隨x增大而減小;對(duì)稱(chēng)軸右邊,y隨x增大而增大;當(dāng)a<0時(shí),對(duì)稱(chēng)軸左邊,y隨x增大而增大;對(duì)稱(chēng)軸右邊,y隨x增大而減小才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=16cm,AD=6cm,動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從A、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以3cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),一直到達(dá)點(diǎn)B為止,點(diǎn)Q以2cm/s的速度向點(diǎn)D移動(dòng).
(1)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)幾秒時(shí),四邊形PBCQ的面積為33cm2?
(2)P、Q兩點(diǎn)從出發(fā)開(kāi)始,經(jīng)過(guò)幾秒時(shí),點(diǎn)P和點(diǎn)Q的距離為10cm?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解本校九年級(jí)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試情況,小亮在九年級(jí)隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)闃颖,分為A(100﹣90分)、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答以下問(wèn)題:
(1)這次隨機(jī)抽取的學(xué)生共有多少人?
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)這個(gè)學(xué)校九年級(jí)共有學(xué)生1200人,若分?jǐn)?shù)為80分(含80分)以上為優(yōu)秀,請(qǐng)估計(jì)這次九年級(jí)學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)大約有多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知E是正方形ABCD的邊CD的中點(diǎn),點(diǎn)F在BC上,且∠DAE=∠FAE,
求證:AF=AD+CF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人利用不同的交通工具,沿同一路線(xiàn)從A地出發(fā)前往B地,甲出發(fā)1h后,乙出發(fā).設(shè)甲與A地相距y甲(km),乙與A地相距y乙(km),甲離開(kāi)A地時(shí)間為x(h),y甲、y乙與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)甲的速度是 km/h.
(2)請(qǐng)分別求出y甲、y乙與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)乙與A地相距240km時(shí),甲與B地相距多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1:在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E、F分別是BC、CD上的點(diǎn).且∠EAF=60°.探究圖中線(xiàn)段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系.
小王同學(xué)探究此問(wèn)題的方法是,延長(zhǎng)FD到點(diǎn)G,使DG=BE.連結(jié)AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,可得出結(jié)論,他的結(jié)論應(yīng)是 ;
探索延伸:
如圖2,若在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E、F分別是BC、CD上的點(diǎn),且∠EAF=∠BAD,上述結(jié)論是否仍然成立,并說(shuō)明理由;
實(shí)際應(yīng)用:
如圖3,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西30°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東70°的B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等,接到行動(dòng)指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時(shí)的速度前進(jìn),艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時(shí)的速度前進(jìn)1.5小時(shí)后,指揮中心觀測(cè)到甲、乙兩艦艇分別到達(dá)E,F處,且兩艦艇之間的夾角為70°,試求此時(shí)兩艦艇之間的距離?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥AB,AE=CE.求證:
(1)△AEF≌△CEB;
(2)AF=2CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=CB,AD=CD.求證:∠C=∠A.
(2)如圖2,點(diǎn)B、F、C、E在一條直線(xiàn)上,F(xiàn)B=CE,AB∥ED,AC∥FD.求證:AB=DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A、B、C分別為坐標(biāo)軸上上的三個(gè)點(diǎn),且OA=1,OB=3,OC=4,
(1)求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式;
(2)在平面直角坐標(biāo)系xOy中是否存在一點(diǎn)P,使得以以點(diǎn)A、B、C、P為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)M為該拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn),在(2)的條件下,請(qǐng)求出當(dāng)|PM﹣AM|的最大值時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo),并直接寫(xiě)出|PM﹣AM|的最大值.
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