下列說法錯(cuò)誤的是
A．打開電視機(jī)，正在播放廣告這一事件是隨機(jī)事件
B．要了解小趙一家三口的身體健康狀況，適合采用抽樣調(diào)查
C．方差越大，數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大
D．樣本中個(gè)體的數(shù)目稱為樣本容量
B

試題分析：根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)的概念分別分析得出即可：
A、根據(jù)隨機(jī)事件的定義，打開電視機(jī)，正在播放廣告這一事件是隨機(jī)事件，此選項(xiàng)正確，不符合題意；
B、要了解小趙一家三口的身體健康狀況，適合采用全面調(diào)查，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；
C、根據(jù)方差的定義得出，方差越大，數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大，此選項(xiàng)正確，不符合題意；
D、樣本中個(gè)體的數(shù)目稱為樣本容量，此選項(xiàng)正確，不符合題意。
故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，圖①表示的是某教育網(wǎng)站一周內(nèi)連續(xù)7天日訪問總量的情況，圖②表示的是學(xué)生日訪問量占日訪問總量的百分比情況，觀察圖①、②，解答下列問題：

（1）若這7天的日訪問總量一共約為10萬人次，求星期三的日訪問總量；
（2）求星期日學(xué)生日訪問總量；
（3）請(qǐng)寫出一條從統(tǒng)計(jì)圖中得到的信息．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（2013年四川廣安6分）6月5日是“世界環(huán)境日”，廣安市某校舉行了“潔美家園”的演講比賽，賽后整理參賽同學(xué)的成績(jī)，將學(xué)生的成績(jī)分成A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，并制成了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形圖（如圖1、圖2）．

（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．
（2）學(xué)校決定從本次比賽中獲得A和B的學(xué)生中各選出一名去參加市中學(xué)生環(huán)保演講比賽．已知A等中男生有2名，B等中女生有3 名，請(qǐng)你用“列表法”或“樹形圖法”的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是一名男生和一名女生的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

今年我市某縣6月1日到10日的每一天最高氣溫變化如折線圖所示，則這10個(gè)最高氣溫的中位數(shù)和眾數(shù)分別是
A．33℃ 33℃B．33℃ 32℃C．34℃ 33℃D．35℃ 33℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

桂林市某氣象站測(cè)得六月份一周七天的降雨量分別為0，32，11，45，8，51，27（單位：mm），這組數(shù)據(jù)的極差是　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

在我市開展的“陽(yáng)光體育”跳繩活動(dòng)中，為了了解中學(xué)生跳繩活動(dòng)的開展情況，隨機(jī)抽查了全市八年級(jí)部分同學(xué)1分鐘跳繩的次數(shù)，將抽查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：
 
（1）本次共抽查了多少名學(xué)生？
（2）請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖空缺部分，直接寫出扇形統(tǒng)計(jì)圖中跳繩次數(shù)范圍135≤x≤155所在扇形的圓心角度數(shù)．
（3）若本次抽查中，跳繩次數(shù)在125次以上（含125次）為優(yōu)秀，請(qǐng)你估計(jì)全市8000名八年級(jí)學(xué)生中有多少名學(xué)生的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀？
（4）請(qǐng)你根據(jù)以上信息，對(duì)我市開展的學(xué)生跳繩活動(dòng)談?wù)勛约旱目捶ɑ蚪ㄗh．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

以下是根據(jù)全國(guó)人力資源和社會(huì)保障部公布的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分，請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問題：
 
（1）求2013年全國(guó)普通高校畢業(yè)生數(shù)年增長(zhǎng)率約是多少？（精確到0.1%）
（2）求2011年全國(guó)普通高校畢業(yè)生數(shù)約是多少萬人？（精確到萬位）
（3）補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某公司員工工資情況統(tǒng)計(jì)表如下：
月工資/元
5000
4000
2000
1500
1000
700
員工人數(shù)
2
4
8
20
8
7
請(qǐng)根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）已知該公司員工工資的平均數(shù)1800元，其中位數(shù)為　  　元，眾數(shù)為　 　元；
（2）該公司在宣傳材料中稱，該公司員工工資平均待遇是較高的，你認(rèn)為宣傳材料中所說公司員工工資平均待遇是平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)中的哪一個(gè)數(shù)？
（3）補(bǔ)全反應(yīng)公公司員工工資情況的條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某氣球生產(chǎn)廠家為了確定各種顏色氣球的生產(chǎn)比例，確定進(jìn)行一次調(diào)查．如果你是該次調(diào)查的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)解決以下問題：
（1）此次調(diào)查的對(duì)象是什么？適宜采取哪種調(diào)查方式？
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)問卷調(diào)查表并簡(jiǎn)要說說你設(shè)計(jì)的意圖．

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