【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,動點(diǎn)E、F分別從D、C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以相同的速度分別在邊DC、CB上移動,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動到點(diǎn)C時(shí)都停止運(yùn)動,DF與AE相交于點(diǎn)P,若AD=8,則點(diǎn)P運(yùn)動的路徑長為( 。
A. 8 B. 4 C. 4π D. 2π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線,點(diǎn)A1坐標(biāo)為(1,0),過點(diǎn)A1作x軸的垂線交直線于點(diǎn)B1B,以原點(diǎn)O為圓心,OB1長為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A2;再過點(diǎn)A2作x的垂線交直線于點(diǎn)B2, 以原點(diǎn)O為圓心,OB2長為半徑畫弧交x軸于點(diǎn)A3,…,按此做法進(jìn)行下去,點(diǎn)A5的坐標(biāo)為( )
A. (16,0) B. (12,0) C. (8,0) D. (32,0)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,對稱軸為x=1,經(jīng)過點(diǎn)(-1,0),有下列結(jié)論:①abc<0;②a+c>b;③3a+c=0;④a+b>m(am+b)(其中m≠1)其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個(gè)
B. 2個(gè)
C. 3個(gè)
D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于代數(shù)式ax2+bx+c(a≠0),下列說法正確的是( )
①如果存在兩個(gè)實(shí)數(shù)p≠q,使得ap2+bp+c=aq2+bq+c,則a+bx+c=a(x-p)(x-q)
②存在三個(gè)實(shí)數(shù)m≠n≠s,使得am2+bm+c=an2+bn+c=as2+bs+c
③如果ac<0,則一定存在兩個(gè)實(shí)數(shù)m<n,使am2+bm+c<0<an2+bn+c
④如果ac>0,則一定存在兩個(gè)實(shí)數(shù)m<n,使am2+bm+c<0<an2+bn+c
A. ③ B. ①③ C. ②④ D. ①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O 中,AB 是直徑,點(diǎn) D 是⊙O 上一點(diǎn),點(diǎn) C 是弧 AD 的中點(diǎn),CE⊥AB 于點(diǎn) E,過點(diǎn) D 的切線交 EC 的延長線于點(diǎn) G,連接 AD,分別交 CE,CB 于點(diǎn) P,Q,連接 AC.
(1)求證:GP=GD.
(2)下列結(jié)論:①∠BAD=∠ABC;②點(diǎn) P 是△ACQ 的外心,其中正確結(jié)論是 .(只需填寫序號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB中,∠ACB=30°,將△ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△DEC,連接AE.
(1)求證:△ABC≌△AEC;
(2)若AB=AC,試判斷四邊形ACDE的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線AC的表達(dá)式為y=x+8,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AO向點(diǎn)O以1個(gè)單位/s的速度移動,點(diǎn)Q從點(diǎn)O開始沿OC向點(diǎn)C以2個(gè)單位/s的速度移動.如果P,Q兩點(diǎn)分別從點(diǎn)A,O同時(shí)出發(fā),經(jīng)過幾秒能使△PQO的面積為8個(gè)平方單位?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過M(1,0)和N(3,0)兩點(diǎn),且與y軸交于D(0,3),直線l是拋物線的對稱軸.
(1)求該拋物線的解析式.
(2)若過點(diǎn)A(﹣1,0)的直線AB與拋物線的對稱軸和x軸圍成的三角形面積為6,求此直線的解析式.
(3)點(diǎn)P在拋物線的對稱軸上,⊙P與直線AB和x軸都相切,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖①②,銳角的正弦值和余弦值都隨著銳角的變化而變化.試探索隨著銳角度數(shù)的增大,它的正弦值和余弦值變化的規(guī)律.
(2)根據(jù)你探索到的規(guī)律,試比較18°,34°,50°,62°,88°這些銳角的正弦值的大小和余弦值的大小.
(3)比較大小(在橫線上填寫“<”“>”或“=”):
若α=45°,則sin α cos α;
若α<45°,則sin α cos α;
若α>45°,則sin α cos α.
(4)利用互為余角的兩個(gè)角的正弦和余弦的關(guān)系,試比較下列正弦值和余弦值的大小:sin 10°,cos 30°,sin 50°,cos 70°.
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