【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)是軸上的一動點(diǎn),試確定點(diǎn)的坐標(biāo),使最。
(3)直線與線段有交點(diǎn),直接寫出的取值范圍.
【答案】(1);(2)點(diǎn)坐標(biāo);(3).
【解析】
(1)把點(diǎn)A坐標(biāo)代入即可解決問題.
(2)如圖1中,由題意B(4,1),作點(diǎn)A關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)A′,連接BA′交x軸于P,此時PA+PB最小,求出直線BA′的解析式,即可解決問題.
(3)分別求出直線y=nx經(jīng)過點(diǎn)A、B時的n的值,即可解決問題.
解:(1)∵點(diǎn)在時,
∴.
∴反比例函數(shù)的解析式為.
(2)如圖1中,由題意,作點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn),連接交軸于,
此時最小.
∵,,
設(shè)直線的解析式為,則有,
解得,
∴直線的解析式為,
令,得,
∴點(diǎn)坐標(biāo).
(3)直線經(jīng)過時,,
直線經(jīng)過時,,
∴直線與線段有交點(diǎn)時,的取值范圍為.
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【題目】已知點(diǎn)O是△ABC的外心,作正方形OCDE,下列說法:①點(diǎn)O是△AEB的外心;②點(diǎn)O是△ADC的外心;③點(diǎn)O是△BCE的外心;④點(diǎn)O是△ADB的外心.其中一定不成立的說法是( )
A.②④B.①③C.②③④D.①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=a(x﹣3)2+(a≠0)過點(diǎn)C(0,4),頂點(diǎn)為M,與x軸交于A,B兩點(diǎn).如圖所示以AB為直徑作圓,記作⊙D.
(1)試判斷點(diǎn)C與⊙D的位置關(guān)系;
(2)直線CM與⊙D相切嗎?請說明理由;
(3)在拋物線上是否存在一點(diǎn)E,能使四邊形ADEC為平行四邊形.
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【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,點(diǎn)E在⊙O上,∠EAB的平分線交⊙O于點(diǎn)C,過點(diǎn)C作AE的垂線,垂足為D,直線DC與AB的延長線交于點(diǎn)P.
(1)判斷直線PC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若tan∠P=,AD=6,求線段AE的長.
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【題目】手機(jī)下載一個APP,繳納一定數(shù)額的押金,就能以每小時0.5到1元的價格解鎖一輛自行車任意騎行…最近的網(wǎng)紅非“共享單車”莫屬.共享單車為解決市民出行的“最后一公里”難題幫了大忙,人們在享受科技進(jìn)步、共享經(jīng)濟(jì)帶來的便利的同時,隨意停放、加裝私鎖、大卸八塊等毀壞單車的行為也層出不窮.某共享單車公司一月投入部分自行車進(jìn)入市場,一月底發(fā)現(xiàn)損壞率不低于10%,二月初又投入1200輛進(jìn)入市場,使可使用的自行車達(dá)到7500輛.
(1)一月份該公司投入市場的自行車至少有多少輛?
(2)二月份的損壞率達(dá)到20%,進(jìn)入三月份,該公司新投入市場的自行車比二月份增長4a%,由于媒體的關(guān)注,毀壞共享單車的行為引起了一場國民素質(zhì)的大討論,三月份的損壞率下降a%,三月底可使用的自行車達(dá)到7752輛,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與軸交于點(diǎn),頂點(diǎn)為點(diǎn).
(1)點(diǎn)的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)的坐標(biāo)為 ;(用含有的代數(shù)式表示)
(2)連接.
①若平分,求二次函數(shù)的表達(dá)式;
②連接,若平分,求二次函數(shù)的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線C1:y=x2﹣2x與拋物線C2:y=ax2+bx開口大小相同、方向相反,它們相交于O,C兩點(diǎn),且分別與x軸的正半軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)A,OA=2OB.
(1)求拋物線C2的解析式;
(2)在拋物線C2的對稱軸上是否存在點(diǎn)P,使PA+PC的值最?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,說明理由;
(3)M是直線OC上方拋物線C2上的一個動點(diǎn),連接MO,MC,M運(yùn)動到什么位置時,△MOC面積最大?并求出最大面積.
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【題目】為了預(yù)防“流感”,某學(xué)校在休息日用“藥熏”消毒法對教室進(jìn)行消毒.已知藥物釋放過程中,室內(nèi)每立方米的含藥量y(毫克)與時間x(時)成正比例;藥物釋放結(jié)束后,y與x成反比例;如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)寫出從藥物釋放開始,y與x之間的兩個函數(shù)解析式;
(2)據(jù)測定,當(dāng)藥物釋放結(jié)束后,每立方米的含藥量降至0.25毫克以下時,學(xué)生方可進(jìn)入教室,那么從藥物釋放開始,至少需要經(jīng)過多長時間,學(xué)生才能進(jìn)入教室?
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