先化簡,再求值:(x﹣2)(x+2)+x2(x﹣1),其中x=﹣1.

 


解:原式=x2﹣4+x3﹣x2=x3﹣4,

當(dāng)x=﹣1時,原式=﹣5.

 

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


  已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的最小正周期和值域;

(2)若為第三象限角,且,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,小明在一塊平地上測山高,先在B處測得山頂A的仰角為30°,然后向山腳直行100米到達(dá)C處,再測得山頂A的仰角為45°,那么山高AD 137 米(結(jié)果保留整數(shù),測角儀忽略不計,≈1.414,,1.732)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在同一平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=ax2+bx與y=bx+a的圖象可能是(  )

 

A.

B.

C.

D.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,AB和⊙O切于點B,AB=5,OB=3,則tanA=  

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某校在基地參加社會實踐話動中,帶隊老師考問學(xué)生:基地計劃新建一個矩形的生物園地,一邊靠舊墻(墻足夠長),另外三邊用總長69米的不銹鋼柵欄圍成,與墻平行的一邊留一個寬為3米的出入口,如圖所示,如何設(shè)計才能使園地的而積最大?下面是兩位學(xué)生爭議的情境:

請根據(jù)上面的信息,解決問題:

(1)設(shè)AB=x米(x>0),試用含x的代數(shù)式表示BC的長;

(2)請你判斷誰的說法正確,為什么?

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一個不透明的盒子中裝有6個大小相同的乒乓球,其中4個是黃球,2個是白球.從該盒子中任意摸出一個球,摸到黃球的概率是( 。來~@^#&源:中教網(wǎng)]

 

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某景點的門票價格如表:

購票人數(shù)/人

1~50

51~100

100以上

每人門票價/元

12

10

8

某校七年級(1)、(2)兩班計劃去游覽該景點,其中(1)班人數(shù)少于50人,(2)班人數(shù)多于50人且少于100人,如果兩班都以班為單位單獨購票,則一共支付1118元;如果兩班聯(lián)合起來作為一個團(tuán)體購票,則只需花費816元.

(1)兩個班各有多少名學(xué)生?

(2)團(tuán)體購票與單獨購票相比較,兩個班各節(jié)約了多少錢?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市八年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

命題“對頂角相等”的逆命題是 ,其逆命是 命題(填“真”或“假”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案