精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

要使有意義，則x應滿足（  ）

A．       B．x≤3且

C．        D．


D

【解析】根據二次根式有意義的條件可知解得又由分式有意義可知2x－1≠0，所以．綜上所述，

故選D．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

5、如圖，△ABC≌△DEF,BE=4，AE=1，則DE的長是（）

A、5      B、4     C、3      D、2

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：


一名射擊愛好者5次射擊的中靶環(huán)數如下：6，7，9，8，9．這5個數據的中位數是（   ）

A．6             B．7              C．8               D．9

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在矩形ABCD中，AD=AB，∠BAD的平分線交BC于點E，DH⊥AE于點H，連接BH并延長交CD于點F，連接DE交BF于點O，下列結論：

①∠AED=∠CED；②OE=OD；③BH=HF；④BC﹣CF=2HE；⑤AB=HF，

其中正確的有（　　）

A．2個        B．3個        C．4個        D．5個

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：


如圖1，四邊形ABCD是正方形，點E是邊BC上一點，點F在射線CM上,∠AEF=90°，AE=EF，過點F作射線BC的垂線，垂足為H，連接AC.

(1) 試判斷BE與FH的數量關系，并說明理由；

(2) 求證：∠ACF=90°；

(3) 連接AF，過A，E，F三點作圓，如圖2. 若EC=4，∠CEF=15°，求的長.

圖1                          圖2

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：


一個由小立方塊搭成的幾何體,其左視圖、主視圖如圖所示, 這個幾何體最少由 個小立方塊搭成的 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：


先化簡再求值：,x是不等式2x-3（x-2）≥1的一個非負整數解．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，平行四邊形ABCD中，AB=3，BC=5，AC的垂直平分線交AD于E，若AC=4，則：①△CDE的周長比△CDA的周長小4，②∠ACD=90°；③AE=ED=CE；④四邊形ABCD面積是12．則上述結論正確的是（  ）

A．①②④      B．①②③      C．②③④      D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：


下列4×4的正方形網格中，小正方形的邊長均為1，三角形的頂點都在格點上，則與△ABC相似的三角形所在的網格圖形是圖 （   ）．

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案