某校對學生上學方式進行了一次抽樣調(diào)查,并根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果繪制了一個不完整的扇形統(tǒng)計圖,其中“其他”部分所對應的圓心角是36°,則“步行”部分所占百分比是 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
甲乙兩人玩一種游戲:三張大小、質(zhì)地都相同的卡片上分別標有數(shù)字1,2,3,現(xiàn)將標有數(shù)字的一面朝下,洗勻后甲從中任意抽取一張,記下數(shù)字后放回;又將卡片洗勻,乙也從中任意抽取一張,計算甲乙兩人抽得的兩個數(shù)字之積,如果積為奇數(shù)則甲勝,若積為偶數(shù)則乙勝.
(1)用列表或畫樹狀圖等方法,列出甲乙兩人抽得的數(shù)字之積所有可能出現(xiàn)的情況;
(2)請判斷該游戲?qū)滓译p方是否公平?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,ABCD是矩形紙片,翻折∠B,∠D,使AD,BC邊與對角線AC重疊,且頂點B,D恰好落在同一點O上,折痕分別是CE,AF,則等于( 。
A. B.2 C.1.5 D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
現(xiàn)有三張反面朝上的撲克牌:紅桃2、紅桃3、黑桃x(1≤x≤13且x為奇數(shù)或偶數(shù)).把牌洗勻后第一次抽取一張,記好花色和數(shù)字后將牌放回,重新洗勻第二次再抽取一張.
(1)求兩次抽得相同花色的概率;
(2)當甲選擇x為奇數(shù),乙選擇x為偶數(shù)時,他們兩次抽得的數(shù)字和是奇數(shù)的可能性大小一樣嗎?請說明理由.(提示:三張撲克牌可以分別簡記為紅2、紅3、黑x)
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