為了讓學(xué)生了解環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)保意識,某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識競賽”,共有850名學(xué)生參加了這次競賽,為了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分取整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請你根據(jù)尚未完成并有局部污染的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
分 組 頻數(shù) 頻率
50.5~60.5 4 0.08
60.5~70.5 0.16
70.5~80.5 10
80.5~90.5 16 0.32
90.5~100.5
合 計(jì) 50 1.00
(1)填充頻率分布表的空格;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖,并在此圖上直接繪制頻數(shù)分布折線圖;
(3)全體參賽學(xué)生中,競賽成績落在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?
(4)若成績在90分以上(不含90分)為優(yōu)秀,則該校成績優(yōu)秀的約為多少人?
【考點(diǎn)】頻數(shù)(率)分布直方圖;用樣本估計(jì)總體;頻數(shù)(率)分布表;頻數(shù)(率)分布折線圖.
【分析】(1)首先計(jì)算出抽取的學(xué)生數(shù):用其中一組的頻數(shù)÷這一組頻率得出總數(shù),進(jìn)而得出各組的學(xué)生數(shù)以及頻率;
(2)根據(jù)(1)中所求數(shù)據(jù),即可補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(3)利用(2)中條形圖或頻率分布表可得出,全體參賽學(xué)生中,競賽成績落在80.5~90.5組范圍內(nèi)的人數(shù)最多;
(4)若成績在90分以上(含90分)為優(yōu)秀,則這隨機(jī)抽取的50個(gè)人中優(yōu)秀的頻率為0.24,進(jìn)而得出850名學(xué)生中優(yōu)秀人數(shù).
【解答】解:(1)抽取的學(xué)生數(shù):4÷0.08=50,
60.5~70.5的學(xué)生數(shù)為:50×0.16=8,
90.5~100.5的學(xué)生數(shù):50﹣4﹣8﹣10﹣16=12,
頻率==0.24;
分組 頻數(shù) 頻率
50.5~60.5 4 0.08
60.5~70.5 8 0.16
70.5~80.5 10 0.20
80.5~90.5 16 0.32
90.5~100 12 0.24
合計(jì) 50 1.00
(2)如圖所示:
(3)利用(2)中條形圖或頻率分布表可得出,全體參賽學(xué)生中,競賽成績落在80.5~90.5組范圍內(nèi)的人數(shù)最多.
(4)∵隨機(jī)抽取的50個(gè)人中優(yōu)秀的頻率為0.24,
∴850名學(xué)生中優(yōu)秀人數(shù)為:850×0.24=204(人),
答:該校成績優(yōu)秀的約為204人.
故答案為:80.5~90.5.
【點(diǎn)評】本題考查了讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息時(shí),必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計(jì)圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,E點(diǎn)為△ABC的邊AC中點(diǎn),CN∥AB,過E點(diǎn)作直線交AB于M點(diǎn),交CN于N點(diǎn).若MB=6cm,CN=2cm,則AB=________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列表述,能確定位置的是( )
A.某電影院2排 B.泗州大橋
C.北偏東30° D.東經(jīng)118°,北緯40°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將一塊正方形紙片沿對角線折疊一次,然后在得到的三角形的三個(gè)角上各挖去一個(gè)圓洞,最后將正方形紙片展開,得到的圖案是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是在地上畫出的半徑分別為2m和3m的同心圓.現(xiàn)在你和另一人分別蒙上眼睛,并在一定距離外向圈內(nèi)擲一粒較小的石子,規(guī)定一人擲中小圓內(nèi)得勝,另一人擲中陰影部分得勝,未擲入半徑為3m的圓內(nèi)或石子壓在圓周上都不算.
(1)你會選擇擲中小圓內(nèi)得勝,還是擲中陰影部分得勝?為什么?
(2)你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?如果不公平,那么大圓不變,小圓半徑是多少時(shí),使得仍按原規(guī)則進(jìn)行,游戲是公平的?(只需寫出小圓半徑,不必說明原因)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在直角坐標(biāo)系中,一條直線經(jīng)過A(﹣1,5),P(﹣2,a),B(3,﹣3)三點(diǎn).
(1)求a的值;
(2)設(shè)這條直線與y軸相交于點(diǎn)D,求△OPD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知A(﹣2,3)、B(4,3)、C(﹣1,﹣3)
(1)求點(diǎn)C到x軸的距離;
(2)求△ABC的面積;
(3)點(diǎn)P在y軸上,當(dāng)△ABP的面積為6時(shí),請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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