方程x2-3x+7=0的兩根為x1，x2，則下列表示正確的是（　�。�
A．x1+x2=3，x1x2=7B．x1+x2=-3，x1x2=7
C．x1+x2=-3，x1x2=-7D．以上全不對(duì)
根據(jù)題意得x1+x2=3，x1•x2=7．
故選D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

閱讀材料：設(shè)一元二次方程ax2+bx+c=0的兩根為x1，x2，則兩根與方程系數(shù)之間有如下關(guān)系x1+x2=-
b
a
，x1•x2x=
c
a
．根據(jù)該材料填空：已知x1，x2，是方程x2+6x+3=0的兩實(shí)數(shù)根，則
1
x1
+
1
x2
的值為_(kāi)_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+2m-1=0的兩實(shí)數(shù)根是x1，x2，x12+x22=14，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

當(dāng)m=______時(shí)，方程2x2-（m2-4）x=0的兩根互為相反數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知a、b是一元二次方程x2-2x-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，求代數(shù)式（a-b）（a+b-2）+ab的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

a、b為實(shí)數(shù)，關(guān)于x的方程|x2+ax+b|=2有三個(gè)不等的實(shí)數(shù)根．
（1）求證：a2-4b-8=0；
（2）若該方程的三個(gè)不等實(shí)根，恰為一個(gè)三角形三內(nèi)角的度數(shù)，求證：該三角形必有一個(gè)內(nèi)角60°；
（3）若該方程的三個(gè)不等實(shí)根恰為一直角三角形的三條邊，求a和b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

觀察下表，填表后再解答問(wèn)題：
（1）試完成下列表格：
（2）試求第幾個(gè)圖形中“”的個(gè)數(shù)和“”的個(gè)數(shù)相等．
序號(hào)123…
圖形…
的個(gè)數(shù)824…
的個(gè)數(shù)14…

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，把一張長(zhǎng)12cm，寬10cm的矩形硬紙板的四周各剪去一個(gè)同樣大小的正方形，再折合成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體盒子（紙板的厚度忽略不計(jì)）．
（1）要使長(zhǎng)方體盒子的底面積為48cm2，那么剪去的正方形的邊長(zhǎng)為多少？
（2）你感到折合而成的長(zhǎng)方體盒子的側(cè)面積會(huì)不會(huì)有更大的情況？如果有，請(qǐng)你求出最大值和此時(shí)剪去的正方形的邊長(zhǎng)；如果沒(méi)有，請(qǐng)你說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，矩形ABCD的長(zhǎng)AB=4cm．寬BC=3cm，P、Q以1cm/s的速度分別從A、B出發(fā)，沿AB、BC方向前進(jìn)，經(jīng)多少秒后P、Q之間的距離為2
2
cm？

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同步練習(xí)冊(cè)答案