【題目】定義:在三角形中,若有兩條中線互相垂直,則稱該三角形為中垂三角形.
(1)如圖(1),△ABC是中垂三角形,BD,AE分別是AC,BC邊上的中線,且BD⊥AE于點(diǎn)O,若∠BAE=45°,求證:△ABC是等腰三角形.
(2)如圖(2),在中垂三角形ABC中,AE,BD分別是邊BC,AC上的中線,且AE⊥BD于點(diǎn)O,猜想AB2,BC2,AC2之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
(3)如圖(3),四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,點(diǎn)M,N分別是OA,OD的中點(diǎn),連接BM,CN并延長(zhǎng),交于點(diǎn)E.
①求證:△BCE是中垂三角形;
②若,請(qǐng)直接寫出BE2+CE2的值.
【答案】(1)詳見解析;(2)AC2+BC2=5AB2,證明詳見解析;(3)①詳見解析;②40.
【解析】
(1)先判斷出DE是△ABC的中位線,進(jìn)而判斷出△AOD≌△BOE(SAS),即可得出結(jié)論;
(2)先判斷出AC=2AD,BC=2BE,再借助勾股定理,即可得出結(jié)論;
(3)①先判斷出MN∥BC,MN=BC,即可得出結(jié)論;
②同(2)的方法即可判斷出
(1)證明:如圖(1),∵BD⊥AE,∠BAE=45°,
∴∠ABD=45°.
連接DE,
由題意可得,AC=2AD,BC=2BE,DE是△ABC的中位線,
∴DE∥AB,
∴∠AED=∠BAE=∠ABD=∠EDB=45°,
∴OD=OE,OA=OB.
又∵∠AOD=∠BOE=90°,
∴△AOD≌△BOE(SAS),
∴AD=BE,
∴AC=BC,
∴△ABC是等腰三角形;
(2)AC2+BC2=5AB2.
證明:如圖(2),連接DE,∵AE,BD分別是邊BC,AC上的中線,
∴AC=2AD,BC=2BE,DE=AB,
∴AC2=4AD2,BC2=4BE2,DE2=AB2,
在Rt△AOD中,AD2=OD2+OA2,
在Rt△BOE中,BE2=OB2+OE2,
∴AC2+BC2=4(AD2+BE2)=4(OA2+OD2+OB2+OE2)=4(AB2+DE2)=4(AB2+AB2)=5AB2;
(3)①證明:如圖(3),連接MN.
∵點(diǎn)M,N分別是OA,OD的中點(diǎn),
∴MN是△AOD的中位線,
則MN∥AD,且MN=AD.
∵四邊形ABCD是菱形,
∴CM⊥BN,AD=BC,且AD∥BC,
∴MN∥BC,MN=BC,
∴EM=MB,EN=AC,
∴CM,BN是△BCE的中線,
∴△BCE是中垂三角形.
②∵AB=2,
同(2)的方法得,BE2+CE2=5AB2=5×(2)2=40.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,中線AD、CE相交于點(diǎn)F,則AF的長(zhǎng)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,在邊長(zhǎng)為10的菱形ABCD中,cos∠B=,點(diǎn)E為BC邊上的中點(diǎn),點(diǎn)F為邊AB邊上一點(diǎn),連接EF,過點(diǎn)B作EF的對(duì)稱點(diǎn)B′,
(1)在圖(1)中,用無刻度的直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)B′(不寫作法,保留痕跡);
(2)當(dāng)△EFB′為等腰三角形時(shí),求折痕EF的長(zhǎng)度.
(3)當(dāng)B′落在AD邊的中垂線上時(shí),求BF的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知兩個(gè)全等的等腰三角形如圖所示放置,其中頂角頂點(diǎn)(點(diǎn)A)重合在一起,連接BD和CE,交于點(diǎn)F.
(1)求證:BD=CE;
(2)當(dāng)四邊形ABFE是平行四邊形時(shí),且AB=2,∠BAC=30°,求CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,線段AB的端點(diǎn)都在網(wǎng)格線的交點(diǎn)上(每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形),按要求完成下列任務(wù).
(1)以點(diǎn)A為旋轉(zhuǎn)中心,將線段AB逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段AB1,畫出線段AB1;
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,將線段AB1在第一象限擴(kuò)大3倍,得到線段A1B2,畫出線段A1B2;(點(diǎn)A,B1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是A1,B2)
(3)在線段A1B2上選擇一點(diǎn)P,使得以點(diǎn)A,A1,P,B1為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的切線,切點(diǎn)為A,BC交⊙O于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AC的中點(diǎn).
(1)試判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.
(2)若⊙O半徑為2,∠B=60°,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)是以為直徑的上一點(diǎn),過點(diǎn)作的切線交延長(zhǎng)線于點(diǎn),取中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)試判斷與的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若,,求.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖平面直角坐標(biāo)系中放置Rt△PEF,∠E=90°,EP=EF,△PEF繞點(diǎn)P(﹣1,﹣3)轉(zhuǎn)動(dòng),PE、PF所在直線分別交y軸,x軸正半軸于點(diǎn)B(0,b),A(a,0),作矩形AOBC,雙曲線y=(k>0)經(jīng)過C點(diǎn),當(dāng)a,b均為正整數(shù)時(shí),k=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線過x軸上兩點(diǎn)A(9,0),C(﹣3,0),且與y軸交于點(diǎn)B(0,﹣12).
(1)求拋物線的解析式;
(2)若M為線段AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M作MN平行于y軸交拋物線于點(diǎn)N.
①是否存在這樣的點(diǎn)M,使得四邊形OMNB恰為平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
②當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形CBNA的面積最大?求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo)及四邊形CBNA面積的最大值.
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