在很小的時(shí)候,我們就用手指練習(xí)過(guò)數(shù)數(shù),一個(gè)小朋友按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù),數(shù)到2009時(shí)對(duì)應(yīng)的指頭是  (       )

(各指頭的名稱(chēng)依次為大拇指,食指,中指,無(wú)名指,小指)
A.食指B.中指C.小指D.大拇指
D

試題分析:解:∵大拇指對(duì)的數(shù)是1+8n,小指對(duì)的數(shù)是5+8n,
又∵2009=251×8+1,
∴數(shù)到2009時(shí)對(duì)應(yīng)的指頭是大拇指.故選:D
點(diǎn)評(píng):本題難度中等,處理此類(lèi)問(wèn)題,要仔細(xì)觀察、認(rèn)真分析,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,最后要注意驗(yàn)證所找出的規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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計(jì)算(5分):(1) 

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高度每增加1千米,氣溫就下降2°C,現(xiàn)在地面氣溫是10°C ,那么7千米高空的氣溫是 (    )
A.°CB.°CC.°CD.14°C

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如圖,數(shù)軸上表示數(shù)﹣2的相反數(shù)的點(diǎn)是(  )
A.點(diǎn)P B.點(diǎn)Q C.點(diǎn)M D.點(diǎn)N

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為8,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=14.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.

(1)寫(xiě)出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù)         ,點(diǎn)P表示的數(shù)       用含t的代數(shù)式表示);
(2)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),問(wèn)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)追上點(diǎn)Q?
(3)若M為AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn).點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)你畫(huà)出圖形,并求出線(xiàn)段MN的長(zhǎng);
(4)若點(diǎn)D是數(shù)軸上一點(diǎn),點(diǎn)D表示的數(shù)是x,請(qǐng)你探索式子是否有最小值?如果有,直接寫(xiě)出最小值;如果沒(méi)有,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知、互為相反數(shù)且互為倒數(shù),的絕對(duì)值是最小的正整數(shù),
的值. (注:=
解:∵互為相反數(shù)且, ∴      ,      ;
又 ∵互為倒數(shù),           ∴     ;
又 ∵的絕對(duì)值是最小的正整數(shù), ∴       ,∴      ;
∴原式                 .   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

比較大。海_____-;      ;     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

由圖可知,a、b、c的大小關(guān)系為(   )
A.a(chǎn) < b < cB.a(chǎn) < c < bC.c < a < bD.c < b < a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

這是一根起點(diǎn)為0的數(shù)軸,現(xiàn)有同學(xué)將它彎折,如圖所示,例如:虛線(xiàn)上第一行0,第二行6,第三行21,……,第10行的數(shù)是(    )
A.351B.702 C.378 D.756

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同步練習(xí)冊(cè)答案