【題目】若干個偶數(shù)按每行8個數(shù)排成如圖所示的陣列:
(1)圖中方框內的9個數(shù)的和與中間的數(shù)有什么關系?
(2)小亮畫了一個方框,他所畫的方框內9個數(shù)的和為360,求這9個數(shù);(直接寫出答案)。
(3)小霞也畫了一個方框,方框內9個數(shù)的和為262,你能寫出這9個數(shù)嗎?如果不能,請說明理由。
【答案】(1)方框內的9個數(shù)的和是中間的數(shù)的9倍;
(2)這九個數(shù)分別為22,24,26,38,40,42,54,56,58;
(3)因為262不能整除9,所以方框中間的數(shù)不能用整數(shù)表示出來,故不存在這9個數(shù)使得和為262.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)已知9個數(shù)直接求出和即可,進而得出與中間的數(shù)的關系;
(2)可設中間的數(shù)為,根據(jù)(1)中規(guī)律得出這9個數(shù)的和的方程,解方程即可求解;
(3)可設中間的數(shù)為,根據(jù)(1)中規(guī)律得出這9個數(shù)的和的方程,解方程即可求解.
試題解析:(1)所以方框內的9個數(shù)的和是中間的數(shù)的9倍;
(2)設中間的數(shù)為,依題意得,解得
所以這九個數(shù)分別為22,24,26,38,40,42,54,56,58;
(3)設中間的數(shù)為,依題意得,解得262不能整除9,方框中間的數(shù)不能用整數(shù)表示出來.故不存在這9個數(shù)使得和為262.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的兩種移動電話計費方式表,考慮下列問題:
月使用費/元 | 主叫限定時間/min | 主叫超時費/(元/min) | 被叫 | |
方式一 | 58 | 150 | 0.25 | 免費 |
方式二 | 88 | 350 | 0.19 | 免費 |
(1)一個月內在本地通話180min,按方式一需要交費多少元?按方式二呢?
(2)對于某一主叫通話時間,是否存在兩種方式的計費相等?如果存在,請求出;如果不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關于二次函數(shù)y=(x-1)2+2,下列說法正確的是( )
A. 圖像與y軸的交點坐標為(0,2) B. 圖像的對稱軸在y軸的左側
C. y的最大值為2 D. 當x>1時,y的值隨x值的增大而增大
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】
(1)甲、乙多少秒后相遇?
(2)甲出發(fā)多少秒后,甲到A、B、C三點的距離和為40個單位?
(3)當甲到A、B、C三點的距離和為40個單位時,甲調頭返回,當甲、乙在數(shù)軸上再次相遇時,相遇點表示的數(shù)是____________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,CE平分∠ACB交AB于點E。
(1)∠B= 度.
(2)如圖9,若點D在斜邊BC上,DM垂直平分BE,垂足為M。求證:BD=AE;
(3)如圖10,過點B作BF⊥CE,交CE的延長線與點F。若CE=6,求△BEC的面積。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每小格邊長為1)上沿著網(wǎng)格線運動。它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲,規(guī)定:向上向右走為正,向下向左走為負。如果從A到B記為:A→B(+1,+3);從C到D記為:C→D(+1,-2)。其中第一個數(shù)表示左右方向,第二個數(shù)表示上下方向,那么圖中
(1)A→C( , ),C→(-2, );
(2)若這只甲蟲的行走路線為A→B→C→D,請計算該甲蟲走過的路程;
(3)假如這只甲蟲從A處去甲蟲P處的行走路線依次為
(+2,+2),(+1,-1),(-2,+3),請在圖中標出P的位置.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,D為AB邊的中點,∠EDF=90°,∠EDF繞D點旋轉,它的兩邊分別交AC,CB(或它們的延長線)于E、F,當∠EDF繞D點旋轉到DE⊥AC于E時(如圖1),
(1)易證+=.
(2)當∠EDF繞點旋轉到DE和AC不垂直時,在圖2和圖3這兩種情況下,上述結論是否成立?若成立,請給予證明;若不成立,、、又有怎樣的數(shù)量關系?請寫出你的猜想,不需證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某同學在學習了統(tǒng)計知識后,就下表所列的5種用牙不良習慣對全班每一個同學進行了問卷調查(每個被調查的同學必須選擇而且只能在5種用牙不良習慣中選擇一項),調查結果如下統(tǒng)計圖所示.根據(jù)以上統(tǒng)計圖提供的信息,回答下列問題:
種類 | A | B | C | D | E |
不良習慣 | 睡前吃水果喝牛奶 | 用牙開瓶蓋 | 常喝飲料嚼冰 | 常吃生冷零食 | 磨牙 |
(1)這個班有多少名學生?
(2)這個班中有C類用牙不良習慣的學生多少人?占全班人數(shù)的百分比是多少?
(3)請補全條形統(tǒng)計圖;
(4)根據(jù)調查結果,估計這個年級850名學生中有B類用牙不良習慣的學生多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】你一定知道烏鴉喝水的故事吧!一個緊口瓶中盛有一些水,烏鴉想喝,但是嘴夠不著瓶中的水,于是烏鴉銜來一些小石子放入瓶中,瓶中水面的高度隨石子的增多而上升,烏鴉喝到了水.但是還沒解渴,瓶中水面就下降到烏鴉夠不著的高度,烏鴉只好再去銜些石子放入瓶中,水面又上升,烏鴉終于喝足了水,哇哇地飛走了.如果設銜入瓶中石子的體積為x,瓶中水面的高度為Y,下面能大致表示上面故事情節(jié)的圖象是( )
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com