【題目】王老師自駕轎車(chē)沿高速公路從A地到B地旅游,途經(jīng)兩座跨海大橋,共用了4.5小時(shí);返回時(shí)平均速度提高了10千米/小時(shí),比去時(shí)少用了半小時(shí)回到A地.
(1)求A、B兩地間的路程.
(2)兩座跨海大橋的長(zhǎng)度及過(guò)橋費(fèi)見(jiàn)表.
該省交通部門(mén)規(guī)定:轎車(chē)的高速公路通行費(fèi)y(元)的計(jì)算方法為:y=ax+b+5,其中a(元/千米)為高速公路里程費(fèi),x(千米)為高速公路里程(不包括跨海大橋長(zhǎng)),b(元)為跨海大橋過(guò)橋費(fèi).若王老師從A地到B地所花的高速公路通行費(fèi)為295.4元,求轎車(chē)的高速公路里程費(fèi)a.
【答案】(1)360千米(2)0.4元/千米
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)往返的時(shí)間、速度和路程可得到一個(gè)一元一次方程,解此方程可得A與B兩地間的高速公路路程;
(2)根據(jù)表格和王老師從A到B所花的高速公路通行費(fèi)可以將解析式y(tǒng)=ax+b+5轉(zhuǎn)換成一個(gè)含有未知數(shù)a的一元一次方程,解此方程可得轎車(chē)的高速公路里程費(fèi).
解:(1)設(shè)A與B兩地間的高速公路路程為s千米,由題意得,
﹣=10.
4.5s﹣4s=180,
0.5s=180,
解得s=360,
所以A與B兩地間的高速公路路程為:360千米;
(2)轎車(chē)的高速公路通行費(fèi)y(元)的計(jì)算方法為:y=ax+b+5,
根據(jù)表格和王老師的通行費(fèi)可知,
y=295.4,x=360﹣48﹣36=276,b=100+80=180,將它們代入y=ax+b+5中得,
295.4=276a+180+5,
解得a=0.4,
所以轎車(chē)的高速公路里程費(fèi)為:0.4元/千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABN和△ACM位置如圖所示,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2.
(1)求證:BD=CE;
(2)求證:∠M=∠N.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A(1,3)、點(diǎn)B(m,1)是一次函數(shù)的圖像上的兩點(diǎn),一次函數(shù)圖像與x軸交于點(diǎn)D.
(1)b = ,m = ;
(2)過(guò)點(diǎn)B作直線l垂直于x軸,點(diǎn)E是點(diǎn)D關(guān)于直線l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),點(diǎn)C是點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn).試判斷點(diǎn)B、E、C是否在同一條直線上,并說(shuō)明理由.
(3)連結(jié)AO、BO,求△AOB的面積;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的布袋里裝有16個(gè)只有顏色不同的球,其中紅球有x個(gè),白球有2x個(gè),其他均為黃球,現(xiàn)甲從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)球,若是紅球則甲同學(xué)獲勝,甲同學(xué)把摸出的球放回并攪勻,由乙同學(xué)隨機(jī)摸出一個(gè)球,若為黃球,則乙同學(xué)獲勝。
(1)當(dāng)X=3時(shí),誰(shuí)獲勝的可能性大?
(2)當(dāng)x為何值時(shí),游戲?qū)﹄p方是公平的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,P、Q分別是BC、AC上的點(diǎn),作PR⊥AB,PS⊥AC,垂足分別是R、S,若AQ=PQ,PR=PS,下面四個(gè)結(jié)論:①AS=AR;②QP∥AR;③△BRP≌△QSP;④AP垂直平分RS.其中正確結(jié)論的序號(hào)是 (請(qǐng)將所有正確結(jié)論的序號(hào)都填上).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(3,2)、(﹣1,0),若將線段BA繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BA′,則點(diǎn)A′的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的口袋中有3個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字﹣1、1、2的小球,它們除標(biāo)的數(shù)字不同外無(wú)其他區(qū)別.
(1)隨機(jī)地從口袋中取出一小球,求取出的小球上標(biāo)的數(shù)字為負(fù)數(shù)的概率;
(2)隨機(jī)地從口袋中取出一小球,放回后再取出第二個(gè)小球,求兩次取出的數(shù)字的和等于0的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合題。
(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,當(dāng)△DCE旋轉(zhuǎn)至點(diǎn)A,D,E在同一直線上,連接BE,易證△BCE≌△ACD.則
①∠BEC=°;②線段AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系是 .
(2)拓展研究:
如圖2,△ACB和△DCE均為等腰三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,若AE=15,DE=7,求AB的長(zhǎng)度.
(3)探究發(fā)現(xiàn):
如圖3,P為等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),且∠APC=150°,且∠APD=30°,AP=5,CP=4,DP=8,求BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC是等邊三角形,在直線AC、直線BC上分別取點(diǎn)D和點(diǎn)且AD=CE,直線BD、AE相交于點(diǎn)F.
(1)如圖1所示,當(dāng)點(diǎn)D、點(diǎn)E分別在線段CA、BC上時(shí),求證:BD=AE;
(2)如圖2所示,當(dāng)點(diǎn)D、點(diǎn)E分別在CA、BC的延長(zhǎng)線時(shí),求∠BFE的度數(shù);
(3)如圖3所示,在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)C作CM∥BD,交EF于點(diǎn)M,若DF:AF:AM=1:2:4,BC=12,求CE的長(zhǎng)度.
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